優(yōu)秀班主任

風(fēng)采展

為師者，惟匠心以致遠(yuǎn)，當(dāng)臻于至善。在遂寧中學(xué)的教育和班級(jí)管理道路上，有這么一群人，他們傳道、授業(yè)、解惑。身居三尺講臺(tái)，堅(jiān)守初心、默默耕耘，他們言傳身教亦師亦友。用陪伴告白長(zhǎng)情，用實(shí)干續(xù)寫時(shí)代華章。他們像太陽一樣，努力地溫暖著每一個(gè)人，他們是遂寧中學(xué)最閃亮的名片。接下來，讓我們一起來領(lǐng)略遂寧中學(xué)2023年度下期優(yōu)秀班主任的風(fēng)采吧！

龍叢容

龍叢容，畢業(yè)于西華師范大學(xué)體育學(xué)院，中共黨員，一級(jí)教師，啦啦操國家一級(jí)裁判員，健美操國家二級(jí)裁判員。曾多次帶隊(duì)參加四川省健美操大賽名列前茅。個(gè)人參加四川省體育教師基本功大賽榮獲“二等獎(jiǎng)”，多次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀教職工、先進(jìn)個(gè)人等。

帶班理念：

寬嚴(yán)相濟(jì)，用真誠和愛與學(xué)生共同成長(zhǎng)。

自2008年參加工作以來，龍叢容老師在遂寧中學(xué)默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘了15個(gè)春秋。在平凡的崗位上，她以一顆赤誠之心奉獻(xiàn)著青春，用愛編織著孩子們的美好未來，用真誠的心靈去詮釋著自己的人生追求。

一、忠于職守，以身作則

作為一名班主任，她深知肩負(fù)的責(zé)任重大。為了帶好班級(jí)，龍叢容老師以身作則，忠于職守，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力。她要求學(xué)生做到的，自己首先做到；要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做。她清楚地認(rèn)識(shí)到自己的行為舉止對(duì)學(xué)生的潛移默化影響。作為班主任，她不曾曠過一天工，均為全勤。每天的課間操，她都與同學(xué)們一起鍛煉，見到地上的紙屑也會(huì)主動(dòng)撿起來丟進(jìn)垃圾桶。這種以身作則的無聲教育和影響，使學(xué)生感受到了師生之間的平等和尊重。正是由于她這種盡職盡責(zé)、以身作則的育人理念，讓她與學(xué)生之間建立了親密的關(guān)系，成為了真正的朋友。

二、關(guān)心學(xué)生，愛字當(dāng)頭

愛，是教育的根基;愛是教育的歸宿。作為一名班主任，龍叢容老師關(guān)愛學(xué)生就像關(guān)心自己的小孩一樣。關(guān)心他們的生活、健康、學(xué)習(xí)方法和做人之道。每天早上，她都會(huì)巡視教室，檢查學(xué)生是否到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，她會(huì)關(guān)心同學(xué)們衣服穿得是否合適。由于班上學(xué)生體質(zhì)普遍較差，辦公室里經(jīng)常備有感冒沖劑。她用愛心、耐心和細(xì)心去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中充滿熱情。在中考備考期間，她不僅注重學(xué)生的智力發(fā)展，還關(guān)心他們的身體健康。通過體育課上的嚴(yán)格要求和強(qiáng)化訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和抵抗力。正是這種關(guān)愛，讓師生關(guān)系更加融洽，學(xué)生之間的關(guān)系也更加親密。

三、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，她在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班主任工作方法。她用新方法規(guī)范學(xué)生的課堂常規(guī)、集會(huì)常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)和勞動(dòng)常規(guī)等，使每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。班級(jí)呈現(xiàn)出“活而不亂、嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，每個(gè)學(xué)生都展現(xiàn)出“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長(zhǎng)。同時(shí)，結(jié)合不同的主題班會(huì)，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不僅矯正了他們的不良行為，還使班級(jí)活動(dòng)有序開展。通過這些努力，逐步形成了“收放自如、張馳有度”的治班方略。

龍叢容始老師終追求卓越，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”為人生信條。作為一名教育工作者，她從未懈怠過，深知前方的路還很長(zhǎng)。在未來的教育教學(xué)工作中，她將繼續(xù)立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)工作，管理好班級(jí)。她愿意在教育的田園里繼續(xù)勤奮耕耘、積極探索，奉獻(xiàn)出無悔的青春。她堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”，只要辛勤耕耘、揮灑汗水，必定能夠成為一名優(yōu)秀的人民教師！

姜怡忠

姜怡忠,畢業(yè)于四川音樂學(xué)院 ，從教33年。教學(xué)業(yè)績(jī)突出，所教學(xué)生超過100名成功考入四川音樂學(xué)院、西南大學(xué)、浙江傳媒大學(xué)等高等藝術(shù)院校。更值得一提的是，他輔導(dǎo)的遂寧中學(xué)學(xué)生電子琴四重奏榮獲四川省電子琴大賽一等獎(jiǎng)；個(gè)人榮獲四川省鋼琴學(xué)會(huì)頒發(fā)“園丁獎(jiǎng)”。

治班理念：

靜心教學(xué)，潛心育人，把所有的愛獻(xiàn)給學(xué)生。

“我們面對(duì)的是一群滿臉笑容、天真無邪的孩子。他們猶如一張張白紙，未來藍(lán)圖需要描繪，前進(jìn)方向需要我們的引導(dǎo)�！弊該�(dān)任2025級(jí)1班班主任以來，姜怡忠老師更是將這份愛與責(zé)任發(fā)揮到了極致。他堅(jiān)持學(xué)高為師、身正為范，并用自己的一言一行去引導(dǎo)和影響學(xué)生。

姜怡忠老師視學(xué)校如家，甚至在辦公室放置了一張行軍床，只為能更貼近學(xué)生，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，為他們提供及時(shí)的情緒支持和心理疏導(dǎo)。他每天清晨與學(xué)生一同起床晨跑，晚上則到學(xué)生寢室檢查督促，確保每一個(gè)孩子都能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和身體素質(zhì)。

面對(duì)他人的疑問和關(guān)心，姜怡忠老師總是笑稱：“初中時(shí)期的孩子們，需要為他們樹立健康、陽光、充滿正能量的榜樣，我盡力而為之�！边@簡(jiǎn)單的話語背后，是姜怡忠老師對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著追求。

姜怡忠老師用他的學(xué)識(shí)、愛心和堅(jiān)守，為學(xué)生們撐起了一片更加光明的未來。他不僅是學(xué)生們學(xué)習(xí)路上的引路人，更是他們成長(zhǎng)過程中不可或缺的陪伴者和心靈導(dǎo)師。在教育的道路上，姜怡忠老師用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了優(yōu)秀班主任的素養(yǎng)與擔(dān)當(dāng)。

 張小利

張小利,畢業(yè)于西華師范大學(xué)生物教育專業(yè)，遂寧中學(xué)生物教研組副組長(zhǎng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用智慧為孩子的成長(zhǎng)奠基，以勤奮去追求教育的幸福。

治班理念：

行動(dòng)比語言更響亮，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。

張小利老師從教19年以來，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作敬業(yè)務(wù)實(shí)，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加各類教研培訓(xùn)活動(dòng)。在學(xué)術(shù)方面，她有多篇論文發(fā)表，其中《對(duì)演示實(shí)驗(yàn)“膈運(yùn)動(dòng)引起胸廓容積改變的模型”改進(jìn)》在《生物學(xué)》全國實(shí)驗(yàn)區(qū)征集活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；微課《血管》獲得遂寧市二等獎(jiǎng)。她還執(zhí)教了名師示范課《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性》，并參與了教育部國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)初中生物學(xué)兩堂課《種子萌發(fā)形成幼苗》和《動(dòng)物的主要類群第二課時(shí)》的錄制。

作為班主任，她始終堅(jiān)持多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)愛心、多一點(diǎn)理解、多一些鼓勵(lì)，致力于讓優(yōu)秀學(xué)生更卓越，用優(yōu)秀的班集體去影響人，用良好的環(huán)境去培育人。因此，她榮獲了學(xué)校的“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀團(tuán)支部輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀女教職工”等榮譽(yù)，還被遂寧市教育和體育局評(píng)為教研工作“先進(jìn)個(gè)人”和“遂寧市優(yōu)秀教師”。

張小利老師表示，在未來的教育教學(xué)中，將繼續(xù)用執(zhí)著與熱愛續(xù)寫人生的追求，懷著“要做就做得更好，做得最好”的情懷，在平凡中演繹著精彩，在平凡中演繹著偉大，在平凡中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

師者如光

雖微致遠(yuǎn)

師者如光，點(diǎn)滴星辰

是星光亦，點(diǎn)亮星光

桃李花開，感恩有你