他們矗立講臺，傳播知識

行走校園，守護成長

奔波家校，傳遞溫暖

他們以愛育愛

有理想信念、道德情操

扎實學識與仁愛之心

是塑造學生品格、品行、品味

的“大先生”

讓我們記住他們的故事

領(lǐng)略其教育人生之美

何夢雯老師

在遂寧中學的校園里，有這樣一位備受敬重與愛戴的老師，她以愛為舟，以責任為帆，默默耕耘在教育這片沃土上，用心血和汗水澆灌出一朵朵絢爛的知識之花。她，就是遂寧中學教師——何夢雯。

何夢雯老師，目前擔任遂寧中學英語教研組長，2024年被評為首屆遂寧市“四有”好老師，先后榮獲遂寧市領(lǐng)航名師，市優(yōu)秀教師及教練員“名荷獎”，市“高中教育先進個人”，市“三·八”紅旗手以及“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。自1999年踏上教育崗位以來，何夢雯老師已經(jīng)在這片“花田半畝”中辛勤耕耘了24個春秋。她始終秉持著“一生只做一件事，一切為了學生，為了學生的一切”的教育理念，用實際行動詮釋著新時代“四有”好老師”的豐富內(nèi)涵。

1、愛撒心田、以情育人

用愛與責任編織教育華章

自踏上教壇以來，何夢雯老師始終把對學生的愛放在首位。她像一位播撒陽光的園丁，將愛與責任的種子播撒進每個學生的心靈深處，悉心照料，使他們成長為茁壯的大樹。

24年來，她精心培育了各式各樣的“花朵”，這些花朵中，他們或因家庭困境而步履維艱，或因心理迷霧而彷徨無助，或因?qū)W業(yè)難關(guān)而倍感挫敗……然而，無論面對何種困境，何老師始終耐心傾聽他們的心聲，細心觀察他們的變化，用愛和責任為他們排憂解難，指引方向。在她的悉心關(guān)懷與不懈努力下，200余名學生逐漸走出了困境，重拾自信與勇氣，綻放出屬于自己的光芒。

一份付出，一份收獲。在她的悉心教導下，眾多學生在高考中脫穎而出，其中不乏考入清華北大的佼佼者，更有近百人考入全國一流名校。她所教的班級英語成績優(yōu)異且進步迅速，被學生親切地譽為“提分女神”。

2、率先垂范、輻射引領(lǐng)

以微光匯聚教育之光

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！弊鳛樗鞂幹袑W英語教研組長和領(lǐng)航名師，何夢雯老師深知自己肩負的責任與使命。她不僅在教育教學上追求卓越，更致力于發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為提升遂寧的英語教研水平添磚加瓦。

她長期擔任各級教師技能大賽評委，多次擔任高三診斷性考試命題專家，為地區(qū)中學英語教育的發(fā)展貢獻了重要力量。同時，她還積極指導青年教師成長，用心打磨精品課程，充分發(fā)揮傳、幫、帶作用。在她的帶領(lǐng)下，學校英語教師團隊得到了快速成長，在各類比賽中屢獲佳績，所帶的英語教研組，被學校評為“優(yōu)秀教研組”。

3、筆耕不輟、探索前行

以教育科研賦新能

在繁忙的教學和教研工作之余，何夢雯老師還筆耕不輟，把自己的教育教學經(jīng)驗進行凝練升華，撰寫了多篇高質(zhì)量論文，并在國家級、省級刊物上公開發(fā)表。

她不斷追求教育教學上的創(chuàng)新，還主持和主研了一批科研課題，其主研的省級課題《基于深度學習的高中英語讀寫結(jié)合教學行動研究》和主持的市級課題《高中英語群文閱讀與寫作一體化教學模式探究》已遞交結(jié)題材料，均已結(jié)題。近期，她又成功申報了省級課題《項目式跨學科主題學習在中學英語單元教學中的路徑探究》，繼續(xù)在教育科研的道路上探索前行。

何夢雯老師以其溫暖堅定的光芒為學生照亮前行的征途，賦予了他們內(nèi)心的堅韌與力量。在未來的教育旅程中，她將繼續(xù)在遂寧中學這片教育沃土上揮灑才情與智慧，以愛育愛、以智啟智，引領(lǐng)學子邁向更加輝煌的明天!

遂寧中學

何夢雯老師的故事

是遂寧中學眾多優(yōu)秀教師的一個縮影

他們以愛心為筆、責任為墨

在三尺講臺揮灑才情

繪就教育的絢麗畫卷

每一滴揮灑的汗水

都是希望種子的甘霖

在歲月里

綻放出知識之花的芬芳

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