4月29日，石室中學(xué)黨委專職副書記、北湖校區(qū)執(zhí)行校長廖林春，黨政校務(wù)中心主任、文廟校區(qū)學(xué)校發(fā)展中心主任劉婧竹一行到遂寧中學(xué)，圍繞人才培養(yǎng)、合作事宜等展開深入交流。遂寧中學(xué)黨委書記張東等校領(lǐng)導(dǎo)熱情接待。

活動伊始，在張東書記的陪同下，廖林春副書記一行走進(jìn)高一課堂，先后觀摩了高一年級歷史、數(shù)學(xué)兩堂示范課。歷史課堂中，徐紅梅老師以《資本主義世界殖民體系的形成》為題，通過史料分析與互動探究，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建歷史發(fā)展脈絡(luò);數(shù)學(xué)課上，林雪老師以《數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念》為題，以問題鏈設(shè)計展開探究性學(xué)習(xí)，展現(xiàn)出新課標(biāo)理念下的學(xué)科融合創(chuàng)新實(shí)踐。

▲徐紅梅老師授課現(xiàn)場

▲林雪老師授課現(xiàn)場

展示課中，兩位授課老師充分尊重學(xué)生的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維，通過巧妙的引導(dǎo)和啟發(fā)，讓學(xué)生在自主探究中主動汲取知識，課堂氣氛活躍，充分展現(xiàn)了遂中教師扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和良好的教學(xué)能力。

▲聽課現(xiàn)場

課堂觀摩結(jié)束后，兩校領(lǐng)導(dǎo)與初三優(yōu)秀學(xué)生代表展開“面對面”交談。會上，學(xué)生們圍繞“理想高中畫像”“初中學(xué)習(xí)收獲與母校建議”等主題踴躍發(fā)言，從校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、學(xué)習(xí)氛圍、師資配備、管理理念、辦學(xué)品質(zhì)、個性培養(yǎng)等多個方面提出了自己的想法和建議。

校領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真傾聽學(xué)生們的發(fā)言，針對同學(xué)們提出的問題逐一進(jìn)行了詳細(xì)回應(yīng)，并就“高中學(xué)習(xí)方法”“人才培養(yǎng)路徑”等話題與學(xué)生們展開了深入探討，鼓勵同學(xué)們要樂觀自信，注重培養(yǎng)獨(dú)立思考問題的能力，為未來的學(xué)習(xí)和成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

在隨后的交流會上，雙方就2025年合作事宜進(jìn)行了深入探討，遂寧中學(xué)在校班子成員悉數(shù)參會。雙方一致表示，在前期合作基礎(chǔ)上，將繼續(xù)發(fā)揮資源優(yōu)勢，精準(zhǔn)對接合作需求，進(jìn)一步加強(qiáng)在師資隊伍培訓(xùn)、課程體系建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面的合作交流，共同推動兩校事業(yè)高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展。

近年來，遂寧中學(xué)與成都石室中學(xué)合作成效顯著，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)勁動能。此次交流活動，不僅進(jìn)一步深化了兩校之間的友誼，為后續(xù)合作奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)，更為遂寧中學(xué)未來的教育發(fā)展提供了新的思路和方向。接下來，遂寧中學(xué)將以此次交流為契機(jī)，進(jìn)一步深化與成都石室中學(xué)的合作，積極探索教育教學(xué)新路徑，創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，為建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。