12月19日,遂寧中學(xué)2024年教育教學(xué)研究會系列活動之四川省張東卓越校長工作室專題交流會在遂寧中學(xué)高新校區(qū)召開,此次會議以“弘揚(yáng)教育家精神 建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍”為主題,旨在深入挖掘教育家精神內(nèi)涵,探討如何在新時(shí)代背景下加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。四川省張東卓越校長工作室成員及工作室成員師帶徒學(xué)員參會。會議由遂寧中學(xué)教師發(fā)展中心主任盧文匯主持。
會議伊始,工作室領(lǐng)銜人張東以《踐行教育家精神的遂中樣態(tài)》為主題,詳細(xì)介紹了遂寧中學(xué)在推進(jìn)教師隊(duì)伍“四心”建設(shè)方面的實(shí)踐與成效,即喚醒育人初心、凝聚隊(duì)伍人心、重塑從教信心、展現(xiàn)干事雄心。張東強(qiáng)調(diào),教育的溫度,是從溫暖教師開始的,并分享了遂寧中學(xué)實(shí)施的暖師、育師、勵師三大工程,以及學(xué)校在關(guān)懷教師、解決教師實(shí)際困難方面的舉措。同時(shí),他以遂中部分優(yōu)秀教師代表為實(shí)例,進(jìn)一步闡釋了教育家精神,并不是或者說不僅僅是來自于某一個(gè)或某幾個(gè)教育家,教育家精神應(yīng)該是千千萬萬普通教育人身上美好品質(zhì)、高尚情操、優(yōu)秀素養(yǎng)的匯集與提煉。
報(bào)告會上,工作室成員、遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長羅峻峰作了題為《弘揚(yáng)教育家精神,加強(qiáng)中職教師隊(duì)伍建設(shè)》的報(bào)告。他詳細(xì)闡釋了教育家精神的內(nèi)涵,并從思想引領(lǐng)與學(xué)術(shù)研討、優(yōu)化師資來源渠道、吸引企業(yè)技術(shù)人才、強(qiáng)化在職教師繼續(xù)教育、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、鼓勵教師參加實(shí)踐鍛煉等多方面,分享了加強(qiáng)中職教師隊(duì)伍建設(shè)的路徑和方法,同時(shí)提出了當(dāng)前學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的困惑和挑戰(zhàn)。
隨后,工作室學(xué)員,遂寧高級實(shí)驗(yàn)學(xué)校外國語學(xué)?倓(wù)處主任易紅國作了《以弘揚(yáng)教育家精神為抓手 建設(shè)高質(zhì)量專業(yè)化教師隊(duì)伍》的主題報(bào)告。他詳細(xì)闡釋了弘揚(yáng)教育家精神的時(shí)代背景、內(nèi)涵和時(shí)代意義,并分享了學(xué)校如何用教育家精神鑄魂強(qiáng)師,以及建設(shè)高質(zhì)量專業(yè)化教師隊(duì)伍的具體實(shí)踐。
在專題報(bào)告結(jié)束后,與會人員圍繞教師教育理念更新、教師培養(yǎng)體系建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、教師評價(jià)機(jī)制等內(nèi)容進(jìn)行了深入的分享交流與互動討論。大家積極發(fā)言,集思廣益,形成了許多有益的觀點(diǎn)和建議。
最后,工作室領(lǐng)銜人張東作了總結(jié)講話。他強(qiáng)調(diào),辦學(xué)要回應(yīng)教育強(qiáng)國的要求,大力弘揚(yáng)教育家精神,引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)思想自覺和行動自覺,將教育家精神轉(zhuǎn)化為教書育人能力,不斷提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。他要求工作室成員學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),以教育家精神引領(lǐng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè),探索更多教師成長路徑,不斷創(chuàng)新和完善教師培養(yǎng)機(jī)制。同時(shí),他提出要關(guān)注人工智能對未來教育的影響,思考未來教育的新樣態(tài),大力培養(yǎng)時(shí)代新人,為加快建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。
此次交流會,與會人員深入挖掘教育家精神內(nèi)涵,聚焦新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的難點(diǎn)和困惑,在研討中尋求突破,在交流中促進(jìn)發(fā)展,彰顯了四川省張東卓越校長工作室的輻射引領(lǐng)作用,為推動教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)了寶貴智慧和力量。
▲工作室領(lǐng)銜人張東為兩位發(fā)言代表頒發(fā)證書
接下來,四川省張東卓越校長工作室將不斷發(fā)揮其引領(lǐng)和輻射作用,大力弘揚(yáng)教育家精神,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),深入探索教師隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展路徑,提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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