為熱烈慶祝第39個(gè)教師節(jié)，充分展示遂寧中學(xué)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍，遂寧中學(xué)“百年遂中”官微推出“躬耕教壇 強(qiáng)國有我”優(yōu)秀教師風(fēng)采展系列報(bào)道，聆聽他們的育人故事，領(lǐng)略他們的師者風(fēng)采，感受他們的榜樣力量。

    楊繼峰，中共黨員，畢業(yè)于西華師范大學(xué)，高級(jí)教師，工作勤奮踏實(shí)、嚴(yán)于律己、勇于創(chuàng)新、業(yè)績(jī)優(yōu)良。

    在工作中，楊繼峰老師勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作。教學(xué)上本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。為了促進(jìn)教學(xué)工作，我在專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，從不放松學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高自身教學(xué)能力與素養(yǎng)。

         “身正為范、為人師表”。楊繼峰老師經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。比如熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境，看見地上的垃圾主動(dòng)撿起，經(jīng)常和學(xué)生坐在一起參與討論等等，一言一行潛移默化培養(yǎng)學(xué)生的品行。他認(rèn)為：治學(xué)先治人，凡事德為先；德育無小事，處處是德育。在生活與工作中以身作則，嚴(yán)格要求自己，思想積極、不斷進(jìn)取;在對(duì)待學(xué)生的問題上，不以成績(jī)定優(yōu)劣，對(duì)每一位學(xué)生都給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。

    楊繼峰老師力求公正地對(duì)待每一位學(xué)生。每學(xué)期一開學(xué)，一定要抽時(shí)間與學(xué)生談心談話，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn)，以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度，特別是對(duì)待潛力生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，允許其在改正缺點(diǎn)中有所反復(fù)，并通過集體的力量，通過互相關(guān)心，互相照顧，使其感受到集體的溫暖，從而消除厭學(xué)心理。

    另外還經(jīng)常安排他們做一些力所能及的工作、組織一些他們感興趣的活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，正確地認(rèn)識(shí)自我，并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信，以便迅速迎頭趕上。楊繼峰老師始終堅(jiān)信，只有了解了每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，了解了每一個(gè)人成長(zhǎng)的不同經(jīng)歷，了解了他們的家庭和成長(zhǎng)的環(huán)境，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ虿氖┙獭?/font>

    在教育教學(xué)工作崗位上，楊繼峰老師榮獲了“優(yōu)秀班主任” “年度先進(jìn)工作者”、“年度職稱優(yōu)秀”“高中教育先進(jìn)個(gè)人”“教體系統(tǒng)文明城市建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”，以及遂寧市2022年度勞動(dòng)競(jìng)賽“技術(shù)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)；另外還輔導(dǎo)多名學(xué)生在全國中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，培養(yǎng)多名學(xué)生進(jìn)入清華北大等985高校學(xué)習(xí)深造。

    張仕明，一級(jí)教師。2000年畢業(yè)于樂山師范學(xué)院英語專業(yè)。2010年9月選調(diào)到遂寧中學(xué)擔(dān)任高中英語教學(xué)工作。從2022年8月起參加省委組織部為期三年的“組團(tuán)式”幫扶教育援藏項(xiàng)目，在理縣中學(xué)從事高中英語教學(xué)和年級(jí)管理工作。

    在教學(xué)中，張仕明老師特別重視對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。他認(rèn)為，個(gè)別輔導(dǎo)不僅能解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的具體問題，更重要的是可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)方法，心理態(tài)度，提出一些個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議，同時(shí)可以增進(jìn)師生感情，讓學(xué)生親其師，信其道。

    同時(shí)，作為備課組長(zhǎng)，張仕明老師經(jīng)常組織組內(nèi)老師們開展集體備課活動(dòng)，集集體智慧來保證最佳的教學(xué)效益，并通過參加聽、評(píng)課發(fā)現(xiàn)其他老師的優(yōu)勢(shì)，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

    此外，張仕明老師還積極參與學(xué)校的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，助力年輕教師成長(zhǎng)。并從2014年起，一直為遂寧市教科所聘為期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、診斷性考試命題人，堅(jiān)持試題原創(chuàng)，努力提升命題質(zhì)量。

    從教24年來，張仕明老師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，所教9屆畢業(yè)生中有300多人成功考入各類重點(diǎn)大學(xué)。其中2021屆1班在2021年高考中語學(xué)科上140分的達(dá)10人，130分以上30人，取得了較好的業(yè)績(jī)。

     沈順，中共黨員，全日制碩士研究生，畢業(yè)于西華師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，2011年9月參加工作，一級(jí)教師，現(xiàn)任教于遂寧中學(xué)。

    沈順老師政治立場(chǎng)堅(jiān)定，熱愛并忠誠于人民的教育事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，基本功扎實(shí)。同時(shí)，他善于溝通、協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)性開朗、樂觀上進(jìn)、富有愛心、親和力強(qiáng)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，會(huì)結(jié)合學(xué)生的具體情況，尊重學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)行個(gè)性化教學(xué)。

    沈順老師教學(xué)成果豐碩，所輔導(dǎo)的學(xué)生在全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽中獲全國二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)數(shù)人；多次命制“遂寧市生物期末統(tǒng)考試題”。從教12年來，連續(xù)承擔(dān)學(xué)校高2017級(jí)、高2020級(jí)、高2023級(jí)清北班的生物教學(xué)任務(wù)，多名學(xué)生考上清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等985、211名校，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致肯定。

    沈順老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擔(dān)任8年生物教研組長(zhǎng)和9年備課組長(zhǎng)，指導(dǎo)青年教師參與賽課并取得優(yōu)異成績(jī)，率領(lǐng)備課組教師在歷年高考中均取得優(yōu)異成績(jī)。并積極參加解題大賽、青藍(lán)工程結(jié)對(duì)等活動(dòng)，2021-2023年多次在遂寧市名優(yōu)教師示范課中獻(xiàn)課，多次榮獲優(yōu)秀青年、優(yōu)秀班主任、年度先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。

    奉鳴，中共黨員，畢業(yè)于西華師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)，二級(jí)教師。曾獲獲遂寧市中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，第六屆四川省中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，2022年獲遂寧市基礎(chǔ)教育精品課二等獎(jiǎng)，參與遂寧市教育科研課題《信息化背景下初中道德與法治智慧課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》。

    自2018年參加工作以來，奉鳴老師一直擔(dān)任初中道德與法治教學(xué)工作，一方面做好教學(xué)“五認(rèn)真”，堅(jiān)持寫讀書筆記，精心鉆研教材；另一方面能夠虛心求教，研究教學(xué)方法，寓教于樂。所帶初三畢業(yè)班級(jí)成績(jī)優(yōu)異，深受學(xué)生與家長(zhǎng)得認(rèn)可。多次被評(píng)為優(yōu)秀青年教師、先進(jìn)個(gè)人、年度優(yōu)秀教師等。

         2019年以來，一直擔(dān)任班主任工作，自知責(zé)任重大，從不敢有絲毫懈怠，盡心盡力教書育人，對(duì)學(xué)生有愛心、責(zé)任心。曾多次被授予“校優(yōu)秀班主任”，所帶班級(jí)被授予“校優(yōu)秀文明班集體”。