為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“五育并舉”，推進(jìn)“雙減”工作落地見效，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，寒假期間，遂寧中學(xué)高新校區(qū)初一年級(jí)各學(xué)科教師結(jié)合學(xué)科性質(zhì)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新寒假作業(yè)形式，科學(xué)設(shè)計(jì)和布置了布置了具有實(shí)踐性、創(chuàng)造性、趣味性的寒假作業(yè)。

接下來

讓我們一起看看各學(xué)科

形式多樣的寒假作業(yè)吧

語文

語文寒假作業(yè)

以“兔年說兔”為主題

同學(xué)們通過搜集玉兔資料

深入了解玉兔文化內(nèi)涵

以手抄報(bào)的形式

展示自己的收獲和表達(dá)自己的感受

數(shù)學(xué)

自制立方體

學(xué)生們

利用學(xué)習(xí)過的立方體知識(shí)

通過自己動(dòng)手

制作出了各類完整的立體圖形

動(dòng)手操作能力強(qiáng)

培養(yǎng)了學(xué)生的空間想象力

和邏輯思維力

設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)家海報(bào)

學(xué)生們觀看

數(shù)學(xué)紀(jì)錄片《被數(shù)學(xué)選擇的人》

用自己的繪畫能力和想象力

為數(shù)學(xué)家們

設(shè)計(jì)出獨(dú)特的海報(bào)與名片

人物肖像有趣生動(dòng)

介紹詳細(xì)

自畫思維導(dǎo)圖

學(xué)生們

在假期復(fù)習(xí)的過程中

通過對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握

畫出了各章節(jié)的思維導(dǎo)圖

知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)

框架脈絡(luò)清晰

英語

學(xué)生們

賦予英語文字特別的顏色

張張小報(bào)，浮翠流丹

在各色小報(bào)中

同學(xué)們結(jié)合兔年特色

用英語敘述中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的來歷

以及春節(jié)期間的傳統(tǒng)習(xí)俗

將中華傳統(tǒng)文化融于英語詞句中

引人領(lǐng)略中華文明之美

政治

為增進(jìn)親子關(guān)系

構(gòu)建和諧家庭

遂中學(xué)子

主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，承擔(dān)家庭責(zé)任

并積極圍繞“好家風(fēng)”“好家訓(xùn)”

和“和諧家庭”等主題內(nèi)容

制作手抄報(bào)

彰顯遂中學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

歷史

寒假期間

學(xué)生們實(shí)地了解遂寧特色文化

并制作了精美的手抄報(bào)

其中包括靈泉寺、廣德寺

龍鳳古鎮(zhèn)、宋瓷博物館、書法演變等內(nèi)容

進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)

遂寧文化的了解與認(rèn)同感

地理

學(xué)生們

利用生活中隨處可見的五谷雜糧

落葉、蔬菜水果等物品

繪制出了各式各樣的世界地圖

不僅培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力

和地圖感知力

還激發(fā)了同學(xué)們對(duì)地理學(xué)習(xí)興趣

生物

學(xué)生們

就地取材

選取了不同的豆科種子

在內(nèi)部條件和外部條件

都適宜的條件下

成功發(fā)出了豆芽

理解了幼苗各部分結(jié)構(gòu)

與種子各結(jié)構(gòu)的關(guān)系

并繪制了美圖

繽紛寒假不負(fù)韶華

優(yōu)秀作業(yè)各展其美

希望同學(xué)們繼續(xù)踏上知識(shí)的沃土

在各學(xué)科知識(shí)中汲取養(yǎng)分和能量

將青春之花開滿庭芳