一名優(yōu)秀的班主任
就是一面旗幟，一盞明燈
引領著班級全體學生健康成長
班主任工作也有門道可尋
有規(guī)律可依，有技巧可憑
為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，12月16日，遂寧中學聯(lián)合潼南中學、廣安中學、樂至中學舉辦的川渝名校聯(lián)盟2022-2023學年度第一期班主任交流活動在遂中高新校區(qū)鳴謙學術交流中心舉行。遂寧中學黨委書記、校長張東，潼南中學黨委委員、副校長曾昭華，樂至中學紀委書記、副校長劉巖，廣安中學黨委副書記余孝成，遂寧中學副校長、高新校區(qū)執(zhí)行校長楊蘭萍等相關領導出席活動。遂中課程教學中心副主任曾德強主持活動。
▲遂中課程教學中心副主任曾德強主持活動。
張東校長致歡迎辭
張東校長代表遂寧中學黨政，全體師生，川渝名校聯(lián)盟向各位老師的到來致以誠摯的問候和熱烈的歡迎!張東校長表示，2020年9月，遂寧中學加入川渝名校聯(lián)盟以來，大家共同開展了學科教師賽課、班主任班會課大賽等大型活動，并借助四校力量，在師資隊伍建設、教學教研、課程改革、課堂教改、學校管理、新高考改革實施等方面進行了深入而頗有成效的交流。
“在奮進新征程、建功新時代，培根鑄魂育新人的當下，學校怎么建設?班主任怎么當?我們常說“教學有法，教無定法，貴在得法”。那種眼里有光，心中有愛，教學得法，育人成效突出的班主任怎么煉成?”張東校長表示，班主任工作既是技術也是藝術，希望大家?guī)е@些疑問，在互動交流中，探討班級管理，分享工作經(jīng)驗，通過研討交流，采他山之石，博眾家之長，省自身之失，破解共性之難題，謀求發(fā)展之良策。
緊接著
潼南中學羅鳳瓊老師
廣安中學袁燕老師
樂至中學陳榮老師
遂寧中學張日東老師
四位班主任
結(jié)合自己多年的班主任教學經(jīng)歷
分享了自己的班級管理經(jīng)驗和心得
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活動中，四位班主任就班級自主管理中如何發(fā)揮班干部作用、學生心理疏導、平等關愛每一位學生、家校共育、主題班會的實效性等經(jīng)驗作了分享，并進一步介紹了擔任班主任工作的做法和體會，以及自己對教育事業(yè)的理解，對學生的關愛。他們通過一個個真實、鮮活的典型案例，詮釋了自己班級的管理理念、管理方法和管理風格，引起了激烈的共鳴和反響。
潼南中學羅鳳瓊老師
潼南中學羅鳳瓊老師做了題為《高中生心理健康教育》的交流。她從呵護學生心理入手，挖掘班級學生問題根源，幫學生卸下包袱，觸碰學生心靈，著力解決現(xiàn)實問題，幫助學生更健康、更積極向陽地生長。
羅鳳瓊，重慶市潼南中學校教師。畢業(yè)于東華理工大學，碩士學位。努力、進取是她的人生信條。求學期間除努力學習化學專業(yè)知識外，對心理學、教育學頗有研究，畢業(yè)后作為一名化學教師兼班主任她靈活的將理論知識運用于教育教學中，并根據(jù)學生的實際情況分析出高中生的常見心理問題。作為一名老師及班主任，她不斷進取，精益求精，深入教研，她相信沒有最好，只有更好。
廣安中學袁燕老師
來自廣安中學的袁燕老師以《凝心聚氣，托舉夢想》為題，從制度、自渡談起，將如何關愛全體學生，引領學生，她結(jié)合學科特點，挖掘傳統(tǒng)經(jīng)典作品，從庸常瑣碎的日子里發(fā)現(xiàn)細微美好，把外人看來一地雞毛的任務完成得熠熠生輝。
袁 燕，女，四川省廣安中學高三語文教研組長，特優(yōu)班班主任。高中語文一級教師，市級骨干教師。廣安區(qū)“優(yōu)秀教師”“共產(chǎn)黨員”“高質(zhì)量教師”，廣安中學“十佳教師”，多次被評為�！皟�(yōu)秀教師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀女教職工”。曾在廣安市教學比賽中獲二等獎，在“文軒杯”四川省青少年愛國主義讀書教育活動演講比賽中獲“市優(yōu)秀指導教師二等獎”，多次在國家級、省級刊物刊發(fā)表論文。
樂至中學陳榮老師
樂至中學陳榮老師從班主任身份認同、角色定位為切入點，明確班主任職責。既是求真務實的班級治理者，學生的心理營養(yǎng)師，還是班級活動策劃者，班級德育課程開發(fā)者、參與者。同時，也是美好點滴記錄者，班級干部發(fā)掘培養(yǎng)者和家校共育推動者。陳老師娓娓道來，親切有加，令人受益匪淺。
陳 榮，四川省樂至中學語文高級教師，四川省優(yōu)秀教師.資陽市學科帶頭人，資陽市優(yōu)秀班主任，四川省“‘149’跨區(qū)域教育聯(lián)盟名師工作室”骨干成員，四川省關工委宣講團特聘宣講員，樂至縣關工委紅色文化義務宣講員。主研資陽市教學科研資助金項目課題《培養(yǎng)農(nóng)村中學生語文信息素養(yǎng)研究》，成果榮獲市一等獎;連續(xù)主編、參編《高考滿分作文快遞》八部;撰寫理論專著《宏大主題、宇宙意識、高遠境界——語文高考作文的命題趨勢探析及例舉》。
遂寧中學張日東老師
遂寧中學張日東老師做了題為《強化思想建設，激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)》的交流分享。他注重強化學生思想建設，注重在教育過程中與學生共情，他分條縷析地闡述了這些年帶班的經(jīng)驗成果，一張張照片，一個個視頻豐富的資料，對班級管理的思考和做法，贏得了與會老師的贊賞。
張日東：中共黨員，研究生學歷，中學一級教師。從教八年，熱愛教育事業(yè)，關愛學生、注重細節(jié)、追求精益求精。不斷學習、不斷進步、追求教育教學模式的創(chuàng)新。曾多次榮獲“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀青年教師”、“先進工作者”、遂寧市高中教育教學工作“先進個人”;教學工作上曾榮獲“青年教師賽課一等獎”、“解題大賽一等獎”、“遂寧市微課大賽一等獎”、“四川省物理教具制作二等獎”、“遂寧市中學物理教師課堂教學展評活動一等獎”、“四川省中學物理教師課堂展評二等獎”等榮譽。
“班主任要有強烈的責任心、耐心、愛心�！薄鞍嘀魅我矣谕黄瞥Ｒ�(guī)，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進”“班主任要善于學習，總結(jié)思考，用心引導”……幾位班主任的分享干貨滿滿，他們還分享了如何站在學生的角度思考問題、班主任如何做學生的良師益友、如何關注學生的心理變化等經(jīng)驗，他們紛紛表示，班主任不僅要尊重學生的成長規(guī)律，真誠耐心地關愛每一名學生，善于發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的閃光點，更要注重日常班級管理工作的點滴細節(jié)，引導同學們以積極的態(tài)度投入到學習中去，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的的社會主義建設者和接班人。
受疫情影響
此次活動采用線上+線下的方式開展
通過遂寧中學抖音官方公眾號
進行全程直播
他山之石，可以攻玉!此次班主任工作經(jīng)驗交流會為教師搭建了學習交流的平臺，提高了教育學生和管理班級的能力，促進了班主任隊伍的專業(yè)成長，也為班主任切實解決班級工作中存在的問題找到了方法，對拓寬班主任工作思路具有很強的指導意義，更對班主任工作的深入開展起到積極推動作用。
本次交流會
是心與心的交流
是共享經(jīng)驗
共同解決問題的難得機會
相信在今后的工作中
班主任們定能將班級管理工作做深做細
用愛營造良好的班級氛圍
推動學校的班級管理工作再上新臺階!
