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      野外徒步紀(jì)實(shí)② || 遂中學(xué)子共遠(yuǎn)以行,用文字記錄美好生活~
      2020-11-26 10:06| 發(fā)布者: daichangjie| 查看: 4808

      初2021級(jí)“親近自然 關(guān)注環(huán)保”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)

      為親近大自然,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)交流,增進(jìn)感情,培養(yǎng)同學(xué)們的意志力,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,11月16日,遂寧中學(xué)初2021級(jí)組織師生開(kāi)展“親近自然,關(guān)注環(huán)!睅熒巴馔讲交顒(dòng)。

      尋找綠意之旅

      初2021級(jí)11班  蔣雯瑤

      深秋已至,數(shù)不清的枯葉如飛絮般被陣陣瑟瑟的秋風(fēng)吹落,零零碎碎地,飄飄灑灑地,肆無(wú)忌憚地席卷校園每一處角落。樹(shù)樹(shù)桂花在無(wú)聲中涂上蠟黃的脂粉。這個(gè)秋天失掉了生機(jī),滿地荒蕪殘敗之影,但我們偏要去尋找回曾經(jīng)存在于這里的綠。

      踏上尋找“綠”的旅途,即使荊棘遍地又有何懼,心向陽(yáng)光自會(huì)放出無(wú)限光明。

      帶著這種心情,離開(kāi)喧囂鬧市,來(lái)到寂靜山林。在這里我聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)鳴如清泉淌過(guò)留下一片明凈,秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)林響起的聲音奏響山林之音;在這里我看到了滿山青松傲然挺立,入眼皆是青翠欲滴的綠肆意揮灑生命;在這里我聞到清高的翠竹不自覺(jué)散發(fā)出的清香陣陣,我忽覺(jué)心靈被芳香熏陶,也發(fā)出動(dòng)人的回音。仿佛身處?kù)o雅之仙境,我找到第一抹綠,無(wú)論四季如何交替永不消匿的——自然之綠。

      似是意猶未盡,卻又須砥礪前行,看前方又是何等美麗風(fēng)景。

      我們帶著這種心情,離開(kāi)清新山林,走上萬(wàn)步路,跨上千階石梯,又來(lái)到了靜謐的大草坪。在我們到來(lái)之前,這可謂是“荒無(wú)人煙”的,不遠(yuǎn)處,幾座正在施工的大樓被片片綠布包裹,倒像是幾顆倒插在天空的巨樹(shù),為藍(lán)天也添一絲生機(jī)。臨近中午,施工中嘈雜聲漸漸停止了,與我們來(lái)一同來(lái)到草坪的同學(xué)們?cè)阡伜玫囊安筒忌希致缘亟鉀Q了午飯,全都迫不及待地開(kāi)始進(jìn)行餐后運(yùn)動(dòng)。此時(shí),草坪上充斥著歡聲笑語(yǔ),遍布同學(xué)們嬉戲追逐的身影,處處浮現(xiàn)向同學(xué)們的盈盈笑臉,如開(kāi)在秋季里,一朵朵芬香四溢朝氣蓬勃的花,不合時(shí)宜,卻又像合情合理的。因?yàn)檫@是獨(dú)獨(dú)屬于我們的心情,在暖陽(yáng)照耀下展現(xiàn)出的盎然生機(jī)。于是我找到第二種綠,無(wú)論何時(shí)何地都不會(huì)消逝的生命之綠。

      我把找回到綠一部分還給校園里光禿禿的樹(shù)木,愿他們?cè)趤?lái)年還生長(zhǎng)出郁郁蔥蔥的葉子來(lái),把校園點(diǎn)綴得生氣勃勃;另一部分還給我們自己,愿我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)仍然保持蓬勃朝氣,在學(xué)習(xí)生活中充滿活力。就算秋風(fēng)吹盡枯葉,我們也會(huì)在春風(fēng)吹過(guò)之處,又長(zhǎng)滿一輪又一輪的新葉,直至生命之樹(shù),滿是生命之葉,處處呈現(xiàn)出生命之綠。

      西山行

      初2021級(jí)12班   唐秀曦

      今天學(xué)校舉行了徒步拉練活動(dòng),主題是親近大自然,目的地是西山公園,于朝會(huì)結(jié)束后出發(fā)六點(diǎn)之前返校。

      現(xiàn)在正值秋冬換季的季節(jié),陽(yáng)光本應(yīng)溫柔至極,而今日的陽(yáng)光卻格外燦爛。走進(jìn)大森林,走進(jìn)草坪,隨處可見(jiàn)的綠色都煥發(fā)著生命的光芒。

      當(dāng)我進(jìn)入大森林時(shí),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑在我的身上,照在我的臉頰上,讓我不禁有一種溫暖的感覺(jué)涌上心頭。當(dāng)我爬上山頭俯瞰這片森林時(shí),不禁感嘆大自然的壯麗。林間的小道像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小細(xì)帶蜿蜒在山巒之間,而我站在小道上與同學(xué)并排的走著,我是多么的渺小啊。經(jīng)過(guò)草坪時(shí),黃色與綠色相互交錯(cuò)著,黃中帶著綠,綠中帶著黃,為什么有的小草綠有的小草黃呢?我想做大概是因?yàn)樗鼈兿胍懈嗖实纳。我們途?jīng)明月湖時(shí),發(fā)現(xiàn)明月湖的湖水竟然也是綠色的,湖中有九只白鵝,它們的羽毛很白很白,倒影中的白鵝把湖水襯托的更綠的。綠色是自然的顏色,綠色使人心靜,也使人不由感嘆生命力的頑強(qiáng)。

      這次活動(dòng)使我又向自然走近了一步,再一次領(lǐng)略到了自然的壯麗與生命的頑強(qiáng),這份綠色永遠(yuǎn)留在我的心頭。

      在去和回的路上,我也看到了許許多多的車途經(jīng)此處,這些車排放的汽車尾氣,使道路兩旁的樹(shù)都蒙上了厚厚的灰埃,使原本鮮亮的綠色變成了深綠沉重的顏色,失去了些許它原本生命的活力。

      我想,是不是我們少排放一些汽車尾氣,或者說(shuō)是減少一些污染,城市里的綠色就會(huì)多一點(diǎn)呢?良好的環(huán)境是人類生活的基礎(chǔ),而且也是我們賴以生存的家園,我們不愛(ài)護(hù)保護(hù)她,誰(shuí)會(huì)去愛(ài)護(hù)守護(hù)?難道要她自救?所以想要保住這份心尖的綠色,須得從減少污染開(kāi)始,綠色出行低碳環(huán)保,既能保護(hù)環(huán)境,又能使空氣質(zhì)量得到提高,健康又多份保障,兩全其美,何樂(lè)不為呢。

      朝陽(yáng)映秋

      初2021級(jí)14班   方英樺

      星期一的太陽(yáng)很好,當(dāng)金黃的陽(yáng)光灑在枯黃的落葉上時(shí),倒也平添了幾分詩(shī)情畫(huà)意,仿佛是在為接下來(lái)的好心情做一個(gè)完美的鋪墊,八點(diǎn)多太陽(yáng)正好的時(shí)候,我們終于迎著微風(fēng)出發(fā)了。

      要去的地方是西山公園。

      先是沿著湖邊走來(lái)著,樹(shù)上的葉子不時(shí)掉入了水中,在面上靈活的打了個(gè)轉(zhuǎn)兒,又像一葉扁舟,順著流水飛快地向前駛?cè)。?shù)上回響著鳥(niǎo)兒的清脆的交響曲,樹(shù)下混雜著笑聲,談?wù)撀。?yáng)光從樹(shù)縫中透隙過(guò)來(lái),樹(shù)影間穿梭著靈活的小鳥(niǎo),還有我們流動(dòng)的影子。金色光斑零散的灑落著,有時(shí)候在小草擺動(dòng)的葉尖上,有時(shí)候在同學(xué)們歡快的腳步聲中,有時(shí)候映在同學(xué)們燦爛的笑容里……是一段多么靜謐的時(shí)光啊!

      才上山,隊(duì)伍的長(zhǎng)龍就已經(jīng)將大山盤(pán)了一圈又一圈,就算是在寒冷的深秋里,同學(xué)們的額頭依然冒出了不少晶瑩的汗珠來(lái)!昂脽岚!”這樣的喊聲在人群中此起彼伏,還沒(méi)走到山腰上,塑料瓶就已經(jīng)被捏的“哐哐”響,有不少人堅(jiān)持不住了?同學(xué)們一個(gè)一個(gè)手挽手,十分“艱難”地爬上了石梯!拔?guī)湍隳冒伞!标?duì)伍中一下子涌現(xiàn)出了不少熱心的同學(xué)。如果你在場(chǎng),你會(huì)看到,有些同學(xué)的胸前、背上、手里、手臂掛滿了大大小小的,花花綠綠的書(shū)包。問(wèn)他累不累,他肯定會(huì)說(shuō);“放心吧,不累!”

      行走的途中倒是看見(jiàn)了不少果樹(shù),雖然褐色的枝干上只有幾片僅存的葉子,但它們依然屹立在寒風(fēng)中,是在訴說(shuō)著它們?cè)?jīng)的碩果累累。大部分的葉子是黃色的,符合秋的意境,雖然今年的他們已經(jīng)“死”去,但經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)嚴(yán)冬的不斷調(diào)養(yǎng)、扎根,看似不堪一擊的小草在明年也依然會(huì)成長(zhǎng),明年春天它會(huì)在昨年的“自己”身上重新生根發(fā)芽,成為一個(gè)更強(qiáng)大更茁壯的自己。

      隊(duì)伍的嘈雜聲還在,我的心卻忽的寧?kù)o了。小小的苗芽最后是如何成長(zhǎng)為一顆粗壯的大樹(shù)的呢?無(wú)畏的少年最后是如何成為一個(gè)冷靜的成年人的呢?當(dāng)初一身傲氣的孩子最后是如何被磨平棱角的呢?也許懵懂的我們都像剛開(kāi)始那輪火紅的太陽(yáng),慢慢地就褪去顏色了吧。

      暢游西山,陽(yáng)光正好

      初2021級(jí) 15班   唐巧林

      早上08:40,初三年級(jí)各班在操場(chǎng)有序集合。在年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣講了注意事項(xiàng)后,班長(zhǎng)揮舞著校旗,帶領(lǐng)著隊(duì)伍前往西山公園。那時(shí)微風(fēng)不燥,陽(yáng)光正好!

      我們從后校門(mén)出去,沿著渠河邊向南走了約一里路,過(guò)了大鐵橋,來(lái)到白雀寺的山麓,鉆過(guò)了狹窄矮小的拱門(mén),往上望去,是看不到盡頭的青石階。清晨,空氣中混雜著濕漉漉的青草香,微風(fēng)拂動(dòng)著地上齊小腿的不知名的雜草,陽(yáng)光在樹(shù)林間跳躍著,沒(méi)有汽車的鳴笛聲,只有遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾聲犬吠,腳踩在高低不平的石梯上,我聽(tīng)見(jiàn)了大自然的呼吸。等爬上了山頂,咱們便真正來(lái)到了白雀寺,一尊尊神像被擺放在神廟里,莊嚴(yán)而讓人不寒而栗。相比逢年過(guò)節(jié)里熱鬧非凡的白雀寺,現(xiàn)在眼前的浸泡在寂靜中的白雀寺卻別有一番風(fēng)味。隊(duì)伍繼續(xù)往前走,就像進(jìn)入了鄉(xiāng)村小路,馬路兩旁有著許許多多的農(nóng)家樂(lè),其中一家名叫‘阿里巴巴’的燒烤店給人留下了深刻的印象。

      到了第一個(gè)休息點(diǎn),大家席地而坐,開(kāi)始了悠閑的娛樂(lè)生活:有的同學(xué)玩撲克牌,有的同學(xué)下象棋;有的同學(xué)干脆起來(lái)打起了羽毛球,還有的同學(xué)拍照留念。大概過(guò)了半個(gè)鐘頭,隊(duì)伍又整裝待發(fā),太陽(yáng)升至最高處,這也是一天中光照最強(qiáng)的時(shí)候,太陽(yáng)照在身上火辣辣的。我們徒步行走,不免有些煩躁,前面有同學(xué)喊道:“快看,前面是個(gè)好地方!笔紫扔橙胙酆煹谋闶菍掗熎教沟拇蟛菰。我飛奔過(guò)去,張開(kāi)雙手,感受著風(fēng),在我耳邊拂過(guò)。正所謂“近水樓臺(tái)先得月”,我們迅速搶占到了好地盤(pán)。到了吃午飯的時(shí)候,大家也都拿出早已準(zhǔn)備好的野餐布,各式各樣的美食被擺在上面供我們盡情享用,美好的時(shí)刻總讓人沉醉。飽餐一頓后,大家也都玩成了一片。休息了幾個(gè)小時(shí),彈盡糧絕,滿血復(fù)活,收好行囊,帶走垃圾,前往下一個(gè)地點(diǎn)。

      太陽(yáng)逐漸沒(méi)有之前那么刺眼,而是變得柔和溫暖起來(lái),沿著蜿蜒的棧道漫步,兩邊的植物郁郁蔥蔥。身處山林間,讓我們的心情也放松起來(lái)。前方一塊巨大的不可名狀的石頭,我走進(jìn)一看,就能俯視到遂寧市最繁華的地帶。這真是“城中有樹(shù),樹(shù)中有城”。太陽(yáng)快要下山,同學(xué)們也都身心俱疲,回程的路上,說(shuō)起今天,也有滿滿的收獲。暢游西山,陽(yáng)光正好。

      這次大約10公里的路程,讓嬌生慣養(yǎng)的我們吃了不少的苦頭,也讓我們學(xué)習(xí)到了挑戰(zhàn)困難、永不放棄的精神;雖然過(guò)程很辛苦勞累,但成功后卻很快樂(lè)。

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