遂寧中學名師工作室以名師為引領，充分發(fā)揮名師在教育教學和教育研究中的示范、引領作用 ，使工作室成為優(yōu)秀骨干教師的重要培養(yǎng)基地，為教師發(fā)展研究提供平臺，同時推進解決教學改革中的實際問題。

下面

讓我們看看都有哪些名師工作室吧

張東名師工作室

張東，遂寧中學黨委書記、校長，中學高級教師，在教育管理和教學方面有著突出的成績。2020年被評為遂寧市第四屆名校長、市委市府表彰“師德標兵”、市教體局表彰“先進工作者”。張東工作室目前擁有成員6人，有3名成員擔任學校管理工作，多次獲評市級、校級“先進工作者”稱號。3名成員擔任學校辦公室一線工作，經驗豐富，成績突出。6名成員均主持或參與過省、市級或校級課題的研究。

工作室宗旨：以提高教育教學質量為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進一步梳理、規(guī)范和優(yōu)化學校制度，推動學校管理機制的創(chuàng)新。

重點研究內容：以師生發(fā)展為本，圍繞學校管理制度的創(chuàng)新，進一步激發(fā)教師活力，著力提升教育質量，探索激活遂中辦學活力的管理新機制，深挖校園文化內涵，弘揚百年遂中文化名牌，再創(chuàng)遂中發(fā)展新機遇。

唐悅名師工作室

唐悅,遂寧中學黨委委員、副校長，兼任遂寧市教育學會化學專委會理事長，中學高級教師。唐悅同志是“遂寧市高中教育先進個人”、“遂寧市優(yōu)秀教育工作者”、“遂寧市第四屆學術和技術帶頭人后備人選”、“四川省教書育人名師”、“全國高中化學教學改革優(yōu)秀教師”。唐悅名師工作室擁有化學組優(yōu)秀老師16名，3名成員主持或參與國家、省級重點課題的研究，5名成員在省、市賽課、說課比賽中取得優(yōu)異成績。

工作室將以新課改為引領，著力培養(yǎng)學生的化學學科核心素養(yǎng)，構建師生合作互動的“學習共同體”和“發(fā)展共同體”，實現學�；瘜W教學質量提高和促進教師專業(yè)成長雙豐收。

羅筱芙名師工作室

羅筱芙，中共黨員，遂寧中學語文教研組組長，被授予“遂寧市巾幗建功標兵”“市直高考優(yōu)秀教師”“遂中首屆杰出青年教師”等稱號，在市級賽課、案例設計、課件設計比賽中獲一等獎，多次被評為市級學生演講、作文大賽“優(yōu)秀指導老師”。其工作室吸納了本教研組16名優(yōu)秀老師，以“教學為本，篤研勵學，傳承納新，合抱逐強”為理念，旨在依托工作室梳理、整合語文組優(yōu)秀教育教學資源、緊跟學科教改步伐，知行合一，促進遂中語文人完成團隊型的專業(yè)化發(fā)展。

雷昌榮名師工作室

雷昌榮，遂寧市優(yōu)秀教育工作者、遂寧市優(yōu)秀班主任、遂寧中學數學教研組組長。工作室目前擁有成員15人，有1名全國優(yōu)秀教師，有1名省骨干教師，命題專家，有3名成員在全國課堂教學大賽以及“一師一優(yōu)課，一課一名師”評選中榮獲全國一等獎。有10名成員在遂寧市賽課中取得過優(yōu)異成績。4名成員均主持或參與過市、省級課題的研究。工作室以“合作、發(fā)展、創(chuàng)新”為宗旨。緊貼課改時代脈搏，將數學教學改革和新高考統(tǒng)一于自己的教研和教學實踐中，將現代教育信息技術和新課程標準、新教法統(tǒng)一于提高學生數學學科核心素養(yǎng)中，在科研和教學實踐的熔融互進的過程中，課程學理認知和教與學方法論穩(wěn)步提升。帶領本組年輕教師專業(yè)化成長，形成強勁的教研合力。

何夢雯名師工作室

何夢雯，英語高級教師，英語專業(yè)八級，教育碩士，西南大學基礎教育基地領航名師，四川省高考優(yōu)秀閱卷員，遂寧市高中教育先進個人。工作室共12名成員，均為擁有豐富教育教學經驗和豐碩教研成果的中學英語骨干教師，其中8名為英語教育專業(yè)碩士研究生。

工作室的理念是“To innovate， to inspire，to ignite”(創(chuàng)新，啟發(fā)，點燃)。在遂寧市教科所教研員楊宇老師，英語特級教師廖安澤老師兩位顧問的指導下，工作室以英語教育教學為研究領域，以問題研究為導向，以課堂為主陣地，通過專題研究、學術交流、教藝切磋等方式，營造一種博采眾長、和諧發(fā)展的教研團隊氛圍，提升團隊成員專業(yè)發(fā)展水平，努力打造魅力教師，精品課堂。并期待借助工作室的輻射引領，促進區(qū)域教育教學研究與探索，推進課程改革，帶動學校乃至地區(qū)教師隊伍專業(yè)水平整體提升。

鄧祖洪名師工作室

鄧祖洪，遂寧市中小學高級教師評審專家，遂寧市首批表彰的教育教學專家人才，遂寧市高三診斷命題教師，省級高中地理骨干教師，四川省教育系統(tǒng)高級職務評委會推薦評審專家，省級優(yōu)秀教研組長，四川省中小學教師面試考官，“國培”參訓教師。多次被評為優(yōu)秀班主任和市直屬高中教育工作優(yōu)秀教師。從教33年，形成自己獨特的教學模式和教學風格。所撰寫的論文獲省二、三等獎，其優(yōu)秀論文被入選《中國當代思想寶庫》，指導青年教師賽課、微課、說課、課件制作在校級、市級、省級賽區(qū)均獲得一等或二等獎，輔導的學生參加“四川省中學生地理競賽”獲省一等獎。

其工作室名師和青年骨干教師9人，本著“培養(yǎng)孵化名師，落實探索課改，營造高效課堂，合作研學旅行”工作理念，三年內達成“帶好一個團隊;抓好一項(課題)研究;做好一次展示;出好一批成果”工作目標。

李洪霞名師工作室

李洪霞，省普通高校招生統(tǒng)考優(yōu)秀閱卷員，市巾幗建功標兵，市高中教育優(yōu)秀教師，市高中教育先進個人。曾代表遂寧市在六市二診聯(lián)考分析會上做《學生暴露的問題分析及后期復習策略》的交流，在市教科所組織的生物學術研討活動中做《高考生物解題策略探究》的講座，多次在市教科所組織的活動中交流發(fā)言，多次被市教科所聘為"期末檢測生物學科命題專家"，有多篇論文在各級刊物上發(fā)表。

工作室有16名優(yōu)秀教師，其中4人多次擔任遂寧市期末考試命題工作，2人在省級賽課中獲2等獎，多人獲市級賽課一等獎。

工作室努力踐行"教而不研則淺，研而不教則空"的理念，以工作室為依托，推進課堂改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學生學科素養(yǎng)。