廖安澤老師為學(xué)生講解英語題

遂寧中學(xué)舉行百日誓師大會
高考花開結(jié)碩果 精心育人創(chuàng)輝煌　　——遂寧中學(xué)2016年高考喜報　　百年名校，厚積薄發(fā)。辦學(xué)以來，先后為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才。特別是1985年遂寧建市以來，遂寧中學(xué)一路高歌猛進，高考升學(xué)率、重點率一直位居全市笫一，名列四川省前茅。　　2016年7月高考成績揭曉，遂寧中學(xué)不負眾望，再創(chuàng)佳績。校本部應(yīng)屆班成績驕人，一本上線率達32.8%；本科上線率達80.3%(居全市第一)。補習(xí)班成效顯著，人均漲分93.6分，本科上線率達85.6%�！　�曬成績　　低進高出 屢創(chuàng)佳績　　遂寧中學(xué)在漫漫歷史長河中積淀了深厚的教育文化，形成了“詡文明，助化導(dǎo)”的辦學(xué)理念、“明體達用，卓然為當(dāng)代器”的辦學(xué)宗旨和“以德樹人，和諧育人，自主成人”的辦學(xué)思想，學(xué)校不斷實踐和推進和諧教育、主體性教育，把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才作為培養(yǎng)目標。在這一教育思想的指導(dǎo)下，遂寧中學(xué)創(chuàng)下了一個又一個的佳績�！　�585分，超過文科重點線45分。對于剛剛畢業(yè)的遂寧中學(xué)學(xué)子王涵來說是一個非常令她滿意的分數(shù)�！拔姨顖罅宋髂洗髮W(xué)，希望能夠順利進入夢寐以求的大學(xué)�！闭勂鸺磳⒌絹淼拇髮W(xué)生活，王涵滿是期待。說起過去的三年，她滿是感激�！　�3年前王涵來到遂寧中學(xué)。她回憶：“當(dāng)時的成績并不突出，期間更有一段時間下滑得很厲害�！蓖鹾�的班主任廖安澤說：“剛剛進來的學(xué)生在全市來看并不算好�；�礎(chǔ)薄弱是剛剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生們的普遍現(xiàn)象。”　　但即使面對這樣的成績，遂寧中學(xué)的老師們還是記得校長許玉權(quán)反復(fù)強調(diào)的教學(xué)理念：“要堅信每一個孩子都有成才的可能�！痹谒鞂幹袑W(xué)三年，王涵在老師悉心指導(dǎo)下成績不斷進步�！　☆愃仆鹾�的事例在遂寧中學(xué)并非孤例。翻看遂寧中學(xué)2016年畢業(yè)生的檔案，許多學(xué)生初升高的成績甚至夠不上高中錄取資格。但在學(xué)校經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)，這些學(xué)生中很大一部分上了本科線。　　這就是遂寧中學(xué)高考成績中最大的特色：低進高出，高進優(yōu)出�！　∈苷猩鷧^(qū)域的限制，加之辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，遂寧中學(xué)近年來高中錄取的初中生源分數(shù)幾乎都不考前。但這些初中的低分生在遂寧中學(xué)經(jīng)過3年學(xué)習(xí)，卻能脫胎換骨，在高考中連創(chuàng)輝煌。在這過程中離不開遂寧中學(xué)先進的辦學(xué)理念和全校師生的辛苦付出�！　�曬做法　　由心出發(fā) 打造精品教育　　把遂寧中學(xué)辦成精品化、現(xiàn)代化的名校，是遂中人追求的目標。它體現(xiàn)在每個遂中人的工作之中。在遂寧中學(xué)副校長唐悅的辦公桌上，一份厚厚的計劃表上做滿了標記。這是一份遂寧中學(xué)高2016級高三復(fù)習(xí)備考工作計劃。每個階段的復(fù)習(xí)安排、具體措施被詳細的記錄在里面�！　　懊客瓿梢豁椌蛡渥⒑�，同時總結(jié)一下這個階段的得失。里面不僅有班級的考試情況，甚至還包括學(xué)生個人的成績及心理狀況�！备呖嫉氖聼o巨細便體現(xiàn)在了這里，也體現(xiàn)在每一位老師的案頭。　　著名教育家烏申斯基曾說：只有個性才能作用于個性的發(fā)展和形成，只有個性才能養(yǎng)成個性。簡單而言就是只有陽光的教師才能培養(yǎng)出陽光的學(xué)生。　　6月30日，剛剛和學(xué)生打完球的唐國兵回到學(xué)校。在剛剛過去的高考中，他所任教的班級46人全部上本科線，其中上重本線的學(xué)生達到了28人�！　≡趯W(xué)生眼中，唐國兵是一位活潑的班主任。不僅平時主動和同學(xué)上體育課，每周星期天晚上更是換著花樣給學(xué)生們準備勵志、幽默的視頻，幫助學(xué)生減壓�！　　皩W(xué)校重視的不僅僅是成績，更加關(guān)注學(xué)生的身心健康�！苯虒W(xué)31年，廖安澤帶過許多班級，從過去初出茅廬到如今的特級教師，他一直堅持的是學(xué)生的全面發(fā)展。50多歲的他仍然每天晚上陪著學(xué)生跑步�！　〖幢阍诜置氡貭幍母呷�，遂寧中學(xué)依然沒有減少學(xué)生的體育鍛煉。在學(xué)校日常的教學(xué)過程中始終貫穿著一條主線：讓學(xué)生擁有良好的心理素質(zhì)。　　“教書育人，不僅僅是知識的傳授，而是要使學(xué)生德智體全面發(fā)展�！痹S玉權(quán)說。實際上，學(xué)校從學(xué)生進校園開始，就在培養(yǎng)學(xué)生的良好心理調(diào)節(jié)能力。學(xué)生在三年養(yǎng)成的淡定與自信的氣質(zhì)，為高考取得好成績奠定了良好的基礎(chǔ)�！　≡谒鞂幹袑W(xué)，每個學(xué)生都能夠得到對應(yīng)他們學(xué)習(xí)層次的指導(dǎo)。讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率最大化，重要的一點是因材施教。老師通過對學(xué)生的指導(dǎo)和關(guān)懷，幫助學(xué)生調(diào)整至最佳的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。　　對于重點關(guān)注的學(xué)生，班主任通過觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，進行為時一周至一個月的重點指導(dǎo)，并把學(xué)生的情況一一記錄。為了讓學(xué)生保持最佳狀態(tài)進行備考，學(xué)校還會根據(jù)學(xué)生在課堂呈現(xiàn)的精神面貌來分析學(xué)生近期的心里狀態(tài)及時溝通，以求學(xué)習(xí)達到效率最大化。　　每次的模擬考試都是檢驗學(xué)習(xí)效果的好機會。每次考試后，遂寧中學(xué)的老師都會用本子把學(xué)生錯誤較多的知識點、完卷的情況進行逐一記錄，針對每個學(xué)生不同的情況，利用課后的時間在思想動態(tài)、學(xué)習(xí)方法和提高措施上進行輔導(dǎo)和指點。　　曬實力　　隊伍建設(shè) 打牢教育基礎(chǔ)　　高考成績剛剛公布，高三補習(xí)老師楊繼峰忙得不可開交。在今年的高考中，遂寧中學(xué)補習(xí)班成績優(yōu)異。20余名學(xué)生漲分達150分以上�！　　把a習(xí)班配備了強大的師資力量，這是我們能夠戰(zhàn)勝高考的主要原因�！眲倓偺钔曛驹福�房玉顯得十分輕松。通過補習(xí)，房玉在今年的高考中取得了632的高分，他所在的班級高級教師便有4人�！　　敖逃�教學(xué)水平的高低取決于師資水平�！痹S玉權(quán)說，教師隊伍思想素質(zhì)重要，專業(yè)素質(zhì)也必不可少。　　近年來，遂寧中學(xué)創(chuàng)新發(fā)展機制，對學(xué)校干部和教師實行定量考核與定性考核相結(jié)合的方式，提高教師教學(xué)的積極性。學(xué)校根據(jù)《遂寧中學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎考核辦法》每期對教職工進行了質(zhì)量量化考核評估，落實學(xué)期質(zhì)量獎，并與晉級職評掛鉤；利用教職工學(xué)習(xí)等時間，對教師隊伍全年進行全員培訓(xùn)2次；積極組織落實教師參加各級各類培訓(xùn)活動，積極參加省、市教育教學(xué)研討會和經(jīng)驗交流會，聘請有關(guān)專家來校舉辦教育科研的專題講座，組織落實高中新課程改革培訓(xùn)、“國培”“省培”“省級名師和骨干教師培訓(xùn)”，省教廳送教、市送教、新晉教師培訓(xùn)等活動�！　〈送�，通過舉行“遂寧中學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”，教研組每月組織一次教學(xué)探討會，學(xué)校定期召開教育教學(xué)研究會，積極開展新課程校本教研等措施都讓教師隊伍的專業(yè)水平得以全面提升，形成了一支具有較強研究能力、較高水平、在全省范圍內(nèi)有較大影響力的教師隊伍，出現(xiàn)了一批有帶動力的名師。其中有全國勞動模范、全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國優(yōu)秀教育工作者、全國師德先進個人、省模范教師、省級骨干教師、市級名師、市級骨干教師共159人,特級教師7人，高級教師215人。有碩士研究生58人�！　≌�是在遂中全體教師的無私奉獻、努力進取下，學(xué)校教育改革事業(yè)成效斐然，高考成績連年創(chuàng)下輝煌，各類教育發(fā)展水平不斷提升�！　。ㄓ浾� 顏朝輝）