12月7日，遂寧中學(xué)高新校區(qū)高二年級(jí)以“高二筑夢(mèng) 共創(chuàng)未來(lái)”為主題召開了家長(zhǎng)會(huì)，旨在全面展示當(dāng)前高二階段的教學(xué)規(guī)劃與學(xué)生學(xué)業(yè)狀況，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，促進(jìn)家校之間的有效溝通，并為學(xué)生明確未來(lái)的發(fā)展方向。

何亞杰校長(zhǎng)致辭      

會(huì)議伊始，遂寧中學(xué)校長(zhǎng)何亞杰致辭。她首先向與會(huì)的家長(zhǎng)們表達(dá)了誠(chéng)摯的歡迎與感謝，并希望家長(zhǎng)們要時(shí)刻保持對(duì)孩子清醒且全面的認(rèn)識(shí)，細(xì)心觀察并掌握好孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏。她呼吁家長(zhǎng)們要深刻洞察社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，緊跟時(shí)代步伐，為孩子找到適合其未來(lái)發(fā)展的人生“賽道”，并據(jù)此進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃和指導(dǎo)，幫助他們?cè)谛赂呖嫉谋尘跋赂�好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。  何亞杰校長(zhǎng)還特別提到了高中階段家長(zhǎng)角色的變化。她指出，在這一關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)們不僅要做好孩子的后勤服務(wù)保障工作，還要成為孩子情緒的穩(wěn)定器，更要成為學(xué)校教育的重要合作伙伴，與學(xué)校攜手共進(jìn)，共同為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。           

家庭教育專題講座

為進(jìn)一步幫助家長(zhǎng)提高教育理念和家庭教育水平，此次家長(zhǎng)會(huì)特別邀請(qǐng)了遂寧市家庭教育促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)鄧海英以“家庭教育 共助成長(zhǎng)”為主題開展專題講座，為家長(zhǎng)們提供了多角度、全方位的家庭教育方法指導(dǎo)。   講座中，鄧副會(huì)長(zhǎng)通過典型的案例和豐富的數(shù)據(jù)，深入淺出地分析了當(dāng)前家庭教育面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，并通過體驗(yàn)式互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)演示等生動(dòng)有趣的方式，詳細(xì)闡述了家庭教育中常見的幾種親子相處模式，展示了不同家庭教育方式對(duì)孩子性格形成、價(jià)值觀建立以及未來(lái)人生軌跡的深遠(yuǎn)影響。同時(shí)，她引導(dǎo)家長(zhǎng)們深入分析孩子的真實(shí)需求，理解孩子行為背后的原因，尊重未成年人的身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異，從而營(yíng)造出一個(gè)充滿幸福感的家庭教育氛圍。                

此外，鄧副會(huì)長(zhǎng)還積極宣傳了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，向家長(zhǎng)們分享了一些實(shí)用的家庭教育方法和技巧，并與家長(zhǎng)們探討了如何與學(xué)校形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。       講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈 家長(zhǎng)們仔細(xì)聆聽，踴躍互動(dòng) 他們紛紛表示 對(duì)如何科學(xué)育兒、培養(yǎng)幸福孩子 有了更為深刻的認(rèn)識(shí)與理解

講座結(jié)束后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為家校共育優(yōu)秀家長(zhǎng)代表頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

家長(zhǎng)代表發(fā)言   

隨后，高二1班學(xué)生何天宇的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，分享了自己在育兒道路上的心得體會(huì)。他表示，信任和鼓勵(lì)是孩子成長(zhǎng)路上一道溫暖的陽(yáng)光，內(nèi)驅(qū)力則是推動(dòng)孩子前進(jìn)的完美動(dòng)力，并強(qiáng)調(diào)了家校共育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，呼吁家長(zhǎng)們加強(qiáng)與老師的溝通與交流，共同為孩子的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

會(huì)上，高新校區(qū)高二年級(jí)主管張力介紹了年級(jí)的基本情況，并對(duì)本學(xué)期年級(jí)教學(xué)工作、學(xué)生管理、活動(dòng)開展等方面的情況進(jìn)行了全面總結(jié)。他通報(bào)了年級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)及進(jìn)步情況，分析了存在的問題并提出了改進(jìn)措施。此外，他還提出了家校共育的具體建議和方法，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

以愛守護(hù) 相伴成長(zhǎng)。隨后，家長(zhǎng)們移步至各班教室，參加了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。各班班主任詳細(xì)介紹了帶班理念，學(xué)生們?cè)谛�學(xué)習(xí)和生活情況等，并對(duì)半期考試成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)分析。同時(shí)，還對(duì)在半期考試中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)其他學(xué)生繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。                 

值得一提的是，為進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之前溝通與理解，各班還精心準(zhǔn)備了豐富多彩的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如孩子向家長(zhǎng)鞠躬并提交知心信、家長(zhǎng)擁抱孩子并贈(zèng)送小禮品、家長(zhǎng)與孩子互相“告白”等。這些活動(dòng)不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的溝通與理解，寄托了對(duì)孩子未來(lái)的美好期望，還加深了彼此之間的情感交流。