四川省遂寧中學高新學校

2025年單位預算

目  錄

第一部分  2025年單位預算編制說明

一、基本職能及主要工作

二、收支預算情況說明

三、財政撥款收支預算情況說明

四、一般公共預算當年撥款情況說明

五、一般公共預算基本支出情況說明

六、“三公”經(jīng)費財政撥款預算安排情況說明

七、“會議費”、“培訓費”、“差旅費”財政撥款預算安排情況說明

八、政府性基金預算支出情況說明

九、國有資本經(jīng)營預算支出情況說明

十、其他重要事項的情況說明

十一、名詞解釋

第二部分  2025年單位預算報表

表1. 單位收支總表

表1-1. 單位收入總表

表1-2. 單位支出總表

表2. 財政撥款收支預算總表

表2-1. 財政撥款支出預算表（政府經(jīng)濟分類科目）

表3. 一般公共預算支出預算表

表3-1. 一般公共預算基本支出預算表

表3-2. 一般公共預算項目支出預算表

表3-3. 一般公共預算“三公”經(jīng)費支出預算表

表4. 政府性基金支出預算表

表4-1. 政府性基金預算“三公”經(jīng)費支出預算表

表5. 國有資本經(jīng)營預算支出預算表

表6. 單位預算項目支出績效目標表

四川省遂寧中學高新學校

2025年單位預算編制說明

一、基本職能及主要工作

（一） 四川省遂寧中學高新學校職能簡介

學校主要職能職責是實施初高中學歷教育。全面貫徹黨和國家教育方針，嚴格按照上級部門的政策和會議要求開展素質(zhì)教育，開展依法治校，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

（二）四川省遂寧中學高新學校2025年重點工作

1.加強黨建引領(lǐng)

一是牢固黨的領(lǐng)導。加強政治學習，每學期開展2次全校教職工政治學習，建立宣講團，每學期宣講次數(shù)2次，編制學校教師思想教育讀本;完善定期研究工作機制，提高意識形態(tài)陣地管理工作能力。二是加強黨的建設(shè)。開展黨建質(zhì)量提升行動，探索黨建+工作機制；進一步優(yōu)化黨建工作考核體系，每學期對各支部集中檢查1次;續(xù)紅色基因，講好遂中故事，推送精品視頻兩條。三是全面從嚴治黨。落實從嚴治黨主體責任和“第一責任人”“一崗雙責”責任清單，健全學校廉政風險防控體系，切實做好五大工程和抓好落實三項活動，創(chuàng)建“清廉學校”。四是強化干部培養(yǎng)。搭建干部成長平臺,讓年輕干部快速成長;落實優(yōu)化干部提拔任用、考核管理等機制;建立后備干部人才庫;建設(shè)高素質(zhì)復合型干部，舉辦學校管理團隊集中培訓不少于2 次。五是優(yōu)化組織管理。完善上下貫通、左右銜接、執(zhí)行有力的組織管理體系;建立重大工作提醒落實機制;初步實現(xiàn)全員覆蓋的常規(guī)業(yè)務(wù)辦公智能化，優(yōu)化規(guī)范網(wǎng)上辦公流程，提高組織管理水平。

2.推進現(xiàn)代化治理

一是堅持依法治校。加強干部教師對教育法規(guī)政策的研讀每年梳理教育政策法規(guī)，編制成冊。強化管理制度的完善和落實形成學校內(nèi)控制度匯編，編制成冊印發(fā)。嚴格中心(室)考核，建立“學校宏觀決策科學、中心(室)職能發(fā)揮充分、年級落實工作到位”的學校管理工作機制，推動現(xiàn)代學校治理體系構(gòu)建。二是創(chuàng)新管理機制，持續(xù)推進“兩自一包”管理機制的實踐與完善。對該機制進行全面深入的闡述，形成學校創(chuàng)新發(fā)展成果納人學校辦學成果凝結(jié)。三是持續(xù)優(yōu)化和完善“小一初一高”一體化培養(yǎng)模式。牽頭課程教學中心、教師發(fā)展中心、學生發(fā)展中心等，完成遂寧中學十二年一貫制培養(yǎng)模式的匯總梳理，納入學校辦學文化成果凝結(jié)。四是全力打造遂中文化品牌。持續(xù)擴大遂中文化品牌的影響力，召開1次學校對外宣傳會議;利用120周年校慶的契機凝練學校辦學文化成果;構(gòu)建書法、傳統(tǒng)文化非遺、法律等進校園系列活動品牌;進一步提升學校宣傳品質(zhì)，擴大宣傳影響力，力爭微信公眾號、抖音號、視頻號的粉絲數(shù)、瀏覽閱讀量、點贊數(shù)、留言數(shù)等在現(xiàn)有基礎(chǔ)上全面增長。五是以基金會、校友之家等載體，凝聚社會力量，擴大學校辦學影響力。規(guī)范有序地推進基金會項目的開展，重點打造資助困難師生、支持教研教學、教師成長的項目。2025年申請通過基金會3A評審，爭取獲得公募基金資格；陸續(xù)組建成立遂寧中學上海、成都校友之家，每年開展至少1次大型校友會活動，持續(xù)做好校友的服務(wù)工作，凝聚校友力量。

3.加強德育隊伍建設(shè)

一是完善明德課程群 打造德育品牌。堅持立德樹人根本任務(wù),以道德行為規(guī)范為基礎(chǔ)，以愛國主義教育為核心，全面貫徹落實《中小學德育工作指南》,圍繞“1134”完善明德課程群，打造“知行明德、啟智潤心”德育品牌。二是探索以班主任為中心，科任教師積極參與的全員育人的大德育隊伍管理格局，擴大優(yōu)化“社會德育隊伍”。建立進階式班主任榮譽體系，構(gòu)建班主任專業(yè)發(fā)展體系，運用培訓、班會課等比賽提升班主任育人能力，建立學校家庭社會協(xié)同育人機制，通過家長會、家訪等系列活動幫助家長提高家教水平，實施家校社協(xié)同育人工程。三是開展多元活動，促生全面發(fā)展。開展豐富多彩的系列活動，發(fā)揮活動育人功效。觸動學生內(nèi)心情感，改變學生外在行為，讓學生在“做中學、學中做”中，獲得對現(xiàn)實世界的直接經(jīng)驗和真實體驗,滿足其特長發(fā)展、個性發(fā)展的需要,促進學生全面發(fā)展。

4. 深化教學改革

一是推進課程精品化。落實國家課程、地方課程，積極探索推進國家課程校本化和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程體系的構(gòu)建。建立小初高梯隊成長體系和配套的課程體系。二是推進課堂品質(zhì)化。全力打造“三有”“六讓”“四地”的“生·動”課堂。推進“1314”課堂教學范式的落地落實。打造各學科示范課 1-2節(jié)。三是推進集體備課專業(yè)化。構(gòu)建“教研組長(備課組長)+骨干教師+青年教師”學習合作共同體，形成四級聯(lián)動的督導檢查制度。四是推進作業(yè)設(shè)計體系化。落實“雙減”要求，對課后作業(yè)、寒暑假作業(yè)進行規(guī)范設(shè)計，減輕學生學業(yè)負擔、提升作業(yè)設(shè)計質(zhì)量逐步形成各學科、各學段作業(yè)庫和學科特色作業(yè)，積極參加省市作業(yè)設(shè)計大賽并獲獎，推動學校作業(yè)設(shè)計深人研究并取得成效五是推進評價方式多元化。立足“三新”要求，逐步形成學校課程建設(shè)、課堂建設(shè)、教師課堂教學行為、學生綜合素質(zhì)評價體系。六是推進信息賦能教學精準化。利用信息技術(shù)跟教育教學有效融合，實現(xiàn)精準教學，個性化指導。建立完善校內(nèi)教育資源庫為教育教學研究搭建便捷的學習平臺。

5. 加強隊伍建設(shè)

一是落實宣傳、教育、評價的相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制，強化師德師風建設(shè)。每年開展一次以上師德師風宣傳活動，每年評選一次師德標兵。二是建立健全教師管理機制，修訂完善教師選聘制度、評價機制。進一步完善職稱評審、晉級綜合辦法、質(zhì)量獎考核辦法等制定人才引進短期計劃以及中長期計劃，緩解教師結(jié)構(gòu)化短缺問題，優(yōu)化教師隊伍。三是完善師培體系。開展優(yōu)秀青年教師、骨干教師認定工作,建立教師金字塔形四級梯隊成長體系。四是建設(shè)學術(shù)型師資隊伍。每年舉辦1次以上高質(zhì)量學術(shù)研討活動。積極與期刊及高�；�動。建立修改教師教學成果固化激勵方案，梳理教科研成果，營造良好的學術(shù)研究氛圍。五、提升教師個人信息素養(yǎng)。依托“人事工作軟件”工程，構(gòu)建教師個人成長體系。培訓教師數(shù)字化平臺使用，實現(xiàn)數(shù)字工具賦能教師教學教研。

6. 加強合作交流

一是深化校際交流合作。進一步深化川渝名校聯(lián)盟交流合作成都石室中學集團校交流合作，建立市內(nèi)外小學名校及k12名校合作機制、積極開展校際交流。深入推進干部管理能力提升、教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面的交流合作，逐步實現(xiàn)“共治”“共育”“共培”“共建”“共享”的“五共”合作模式。二是推進校社交流合作。利用好社會育人陣地，挖掘好社會教育資源，逐步實現(xiàn)目標一致、邊界清晰、資源共享、協(xié)同育人的全鏈條育人新格局。三是探索國際交流合作。逐步探索引進開展國際教育的教師管理干部，逐步搭建國際交流合作渠道平臺。

7. 加強綜合保障

一是積極建設(shè)“平安校園”，全方位保障師生安全。二是強化隊伍建設(shè)，加強內(nèi)控管理，強化服務(wù)意識，營造服務(wù)氛圍，打造服務(wù)型校園。三是加快教育信息化進程，推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”改革，建設(shè)智慧教育一體化云平臺，著力打造數(shù)字化校園。四是堅持環(huán)境育人理念，構(gòu)建和諧自然節(jié)約的校園生態(tài)育人環(huán)境，扎實推進四川省綠色校園示范學校建設(shè)工作。以120周年校慶為契機，全面優(yōu)化三校區(qū)校園文化建設(shè)，打造和諧統(tǒng)一又名具校區(qū)特色的校園環(huán)境。五是更新學校教育教學裝備，豐富實驗教學項目，培育學生科創(chuàng)精神，營造學�？苿�(chuàng)氛圍。六是建設(shè)多媒體融合的電子圖書館、讀書走廊等閱讀區(qū)，創(chuàng)設(shè)良好的校園閱讀環(huán)境七是規(guī)范食堂管理流程，加強食品衛(wèi)生安全管理，建立健全學校餐飲節(jié)約管理長效機制;嚴格監(jiān)管飲用水質(zhì)量。爭創(chuàng)營養(yǎng)與健康學校。

二、收支預算情況說明

按照綜合預算的原則，四川省遂寧中學高新學校所有收入和支出均納入單位預算管理。四川省遂寧中學高新學校年初項目經(jīng)費收支納入部門預算管理。2025年收支總預算1156.47萬元。

（一）收入預算情況

四川省遂寧中學高新學校2025年收入預算1156.47萬元，其中：上年結(jié)轉(zhuǎn)2.2萬元；教育收費590.84萬元；其他收入563.43。

（二）支出預算情況

四川省遂寧中學高新學校2025年支出預算1156.47萬元。

三、財政撥款收支預算情況說明

四川省遂寧中學高新學校，2025年收支總預算1156.47萬元，較2024年收支預算總數(shù)446.8萬元，主要是2025年高新學校高中學生人數(shù)增加。

收入包括：本年一般公共預算撥款收入1156.47萬元。

四、一般公共預算當年撥款情況說明

（一）一般公共預算當年撥款規(guī)模變化情況

四川省遂寧中學高新學校，2025年收支總預算1156.47萬元，較2024年收支預算總數(shù)增加446.8萬元，主要是2025年高新學校高中學生人數(shù)增加。

（二）一般公共預算當年撥款結(jié)構(gòu)情況

四川省遂寧中學高新學校，2025年收支總預算1156.47萬元。

（三）一般公共預算當年撥款具體使用情況

四川省遂寧中學高新學校，2025年收支總預算1156.47萬元。

五、一般公共預算基本支出情況說明

四川省遂寧中學高新學校2025年一般公共預算基本支出1156.47萬元。

六、“三公”經(jīng)費財政撥款預算安排情況說明

四川省遂寧中學高新學校由于使用“兩自一包一探索”模式，2025年初暫無單獨的“三公”經(jīng)費預算。

（一）因公出國（境）經(jīng)費：

四川省遂寧中學高新學校由于使用“兩自一包一探索”模式，2025年初暫無單獨的因公出國（境）經(jīng)費經(jīng)費預算。

（二）公務(wù)接待費

四川省遂寧中學高新學校由于使用“兩自一包一探索”模式，2025年初暫無單獨的公務(wù)接待費經(jīng)費預算。

（三）公務(wù)用車購置及運行維護費

四川省遂寧中學高新學校由于使用“兩自一包一探索”模式，2025年初暫無單獨的公務(wù)用車購置及運行維護費經(jīng)費預算。

七、“會議費”、“培訓費”、“差旅費”財政撥款預算安排情況說明

四川省遂寧中學高新學校由于使用“兩自一包一探索”模式，2025年初暫無單獨的“會議費”“培訓費”“差旅費”經(jīng)費預算。

八、政府性基金預算支出情況說明

四川省遂寧中學高新學校由于使用“兩自一包一探索”模式，2025年初暫無單獨的政府性基金預算撥款經(jīng)費預算。

九、國有資本經(jīng)營預算支出情況說明

四川省遂寧中學高新學校由于使用“兩自一包一探索”模式，2024年初暫無國有資本經(jīng)營預算撥款安排的支出。

十、其他重要事項的情況說明

（一）機關(guān)運行經(jīng)費

本單位為事業(yè)單位，按規(guī)定未使用機關(guān)運行的相關(guān)科目。

（二）政府采購情況

2025年，四川省遂寧中學高新學校安排政府采購預算508.38萬元，主要用于采購學生課桌椅、納米黑板、教師辦公電腦及桌椅等。

（三）國有資產(chǎn)占有使用情況

截至2024年底，四川遂寧中學高新學校共有車輛0輛，其中，地廳級領(lǐng)導干部用車0輛、定向保障用車0輛、執(zhí)法執(zhí)勤用車0輛。單位價值200萬元以上大型設(shè)備0臺（套）。

2025年單位預算暫未安排購置車輛及單位價值200萬元以上大型設(shè)備。

（四）預算績效情況

2025年四川遂寧中學高新學校開展績效目標管理的項目12個，涉及預算1154.27萬元。其中：運轉(zhuǎn)類項目2個，涉及預算843.43萬元；特定目標類項目10個，涉及預算310.84萬元。

十一、名詞解釋

1. 一般公共預算撥款收入：指市本級財政當年撥付的資金。

2. 上年結(jié)轉(zhuǎn)：指以前年度尚未完成，結(jié)轉(zhuǎn)到本年仍按原規(guī)定用途繼續(xù)使用的資金。

3. 基本支出：指為保證機構(gòu)正常運轉(zhuǎn)，完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的人員支出和公用支出。

4. 項目支出：指在基本支出之外為完成特定行政任務(wù)和事業(yè)發(fā)展目標所發(fā)生的支出。

5. “三公”經(jīng)費：納入部門預算管理的“三公”經(jīng)費，是指部門用財政撥款安排的因公出國（境）費、公務(wù)用車購置及運行費和公務(wù)接待費。其中，因公出國（境）費反映部門公務(wù)出國（境）的國際旅費、國外城市間交通費、住宿費、伙食費、培訓費、公雜費等支出；公務(wù)用車購置及運行費反映部門公務(wù)用車車輛購置支出（含車輛購置稅）及租用費、燃料費、維修費、過路過橋費、保險費等支出；公務(wù)接待費反映部門按規(guī)定開支的各類公務(wù)接待（含外賓接待）支出。

6. 其他收入：指除“財政撥款收入”、“事業(yè)收入”、“事業(yè)單位經(jīng)營收入”等以外的收入。主要是捐贈收入、利息收入等。

附件：1.單位預算公開報表.xlsx

  2.單位預算項目績效目標表.xlsx