為深入汲取名�？蒲薪�(jīng)驗，拓寬教師科研視野，進一步推進“三課建設(shè)”，著力提升教師教育教學(xué)質(zhì)量，3月9日，遂寧中學(xué)教師發(fā)展中心主任郭方濤、副主任曾德強，育才校區(qū)李雨佳，介福校區(qū)代曦，高新校區(qū)羅婷5位教師前往成都石室中學(xué)文廟校區(qū)，參加該校2023年度科研工作總結(jié)大會暨2024年度科研工作推進會。

會上，成都石室中學(xué)教師發(fā)展中心主任蔣宇瑛的《2023年度科研工作報告》猶如一盞明燈，照亮了科研工作的前行之路。她詳細介紹了該�？蒲泄ぷ鞯乃悸�、方法以及取得的顯著成效，為遂中教師們提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。

隨后，成都石室中學(xué)教師發(fā)展中心葉紅老師所做的四川省教育科研規(guī)劃重點課題《基于教育大數(shù)據(jù)的中學(xué)校本教師評價研究——以四川省成都市石室中學(xué)為例》的開題報告。他以其深入的教育大數(shù)據(jù)分析和精準(zhǔn)的中學(xué)校本教師評價研究，為大家展示了一種全新的科研視角和方法。劉靜老師所做的成都市教育科研規(guī)劃重點課題《基于博物館的高中美術(shù)跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動設(shè)計與實施研究》開題報告，則以其獨特的跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動設(shè)計與實施研究，開闊了大家的學(xué)科教學(xué)視野。

此次學(xué)習(xí)交流，不僅為遂寧中學(xué)教師帶來了豐富的知識和經(jīng)驗，更在心靈深處堅定了專業(yè)成長和學(xué)術(shù)追求的信念。遂寧中學(xué)教師發(fā)展中心表示將以此為契機，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，積極提供豐富的教育資源，以滿足教師們多樣化的學(xué)習(xí)需求;搭建交流合作平臺，促進教師間的互動與協(xié)作;組織專業(yè)培訓(xùn)和研討活動，助力教師不斷提升教育教學(xué)能力，為教師們的專業(yè)成長提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的支持。