為緊跟“三新”改革的步伐，更好地促進(jìn)教師對(duì)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的深入理解，優(yōu)化教育教學(xué)方式，有效提升聯(lián)盟學(xué)校教師的教學(xué)能力和水平，11月3日，川渝名校聯(lián)盟2023年青年教師語(yǔ)文、地理優(yōu)質(zhì)課大賽在遂寧中學(xué)舉行。川渝名校聯(lián)盟四所成員校（遂寧中學(xué)、廣安中學(xué)、潼南中學(xué)、樂至中學(xué)）有關(guān)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)科觀摩教師、學(xué)科參賽選手、評(píng)委等參加活動(dòng)。

四校聯(lián)盟共教研，攜手同奏育人曲

    當(dāng)天上午8點(diǎn)，此次優(yōu)質(zhì)課大賽在遂寧中學(xué)高新校區(qū)鳴謙學(xué)術(shù)廳舉行了開幕式。遂寧中學(xué)黨委書記張東，廣安中學(xué)黨委書記田秀敏，潼南中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)曾昭華，樂至中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)張育光等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以及四川省張東卓越校長(zhǎng)工作室成員學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人出席活動(dòng)，廣安中學(xué)副校長(zhǎng)楊蕓蕓主持開幕式。

▲廣安中學(xué)副校長(zhǎng)楊蕓蕓主持開幕式

    開幕式上，遂寧中學(xué)張東書記致辭，他表示，近年來(lái)川渝名校聯(lián)盟學(xué)校在干部發(fā)展、教師培訓(xùn)、學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)術(shù)科研、課堂改革等方面取得了喜人的成績(jī)。在“三新”改革的浪潮下，希望老師們要進(jìn)一步探索實(shí)現(xiàn)大單元視域下以學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的有效課堂，全面貫徹落實(shí)新課改理念，推進(jìn)新課標(biāo)、新教材、新課程在課堂教學(xué)中的有效實(shí)施，彰顯課程育人價(jià)值，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)交流，為川渝教育事業(yè)的發(fā)展蓄積強(qiáng)勁動(dòng)力。

    同時(shí)，就如何才能讓新課改落地開花，順應(yīng)“三新”浪潮，他表示要抱定宗旨，堅(jiān)持“為黨育人，為國(guó)育才”的初心使命，以“立德樹人”為根本任務(wù)，著力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人；要轉(zhuǎn)變觀念，教師要借助“三新”這股東風(fēng)，敢于淘汰“滿堂灌”的傳統(tǒng)模式，構(gòu)建“學(xué)生主動(dòng)參與，師生雙向奔赴”的課堂教學(xué)機(jī)制。最后，他希望新時(shí)代的教育工作者要以教育家為學(xué)習(xí)榜樣、奮斗目標(biāo)，踔厲奮發(fā)，潛心育人，在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的偉大征程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

    開幕式上，楊蕓蕓副校長(zhǎng)介紹了此次賽課活動(dòng)的評(píng)委們，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)了評(píng)委聘書。

▲與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為語(yǔ)文學(xué)科評(píng)委頒發(fā)聘書

▲與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為地理學(xué)科評(píng)委頒發(fā)聘書

    作為本屆川渝名校聯(lián)盟的輪值校，廣安中學(xué)黨委書記田秀敏宣布活動(dòng)開幕。

    開幕式結(jié)束后，按照抽簽順序，來(lái)自四校聯(lián)盟的8位老師分別就語(yǔ)文《物是人非慕風(fēng)流，壯志難酬悲個(gè)人——<赤壁懷古>、<京口北固亭懷古>聯(lián)讀》和地理《大氣受熱過程和大氣運(yùn)動(dòng)》進(jìn)行了“大單元”教學(xué)課例展示。

    語(yǔ)文學(xué)科的課堂上，參賽老師們巧妙地通過情景導(dǎo)入，將學(xué)生引入到課文的情境中，讓他們更好地理解課文的主題和情感。以問題為導(dǎo)向的教學(xué)方式，讓學(xué)生帶著問題去閱讀、思考，激發(fā)了他們的思維活力和探究精神，并通過小組討論的互動(dòng)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛活躍、生動(dòng)有趣。同時(shí)，老師們注重大單元教學(xué)，將課文按照主題、文體、作者等線索進(jìn)行分類，讓學(xué)生能夠更系統(tǒng)、更深入地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的文學(xué)素養(yǎng)和人文精神。

    地理學(xué)科的課堂上，老師們教學(xué)思路清晰流暢，環(huán)節(jié)完整，重點(diǎn)突出，精心創(chuàng)設(shè)各種生動(dòng)有趣的情境，讓學(xué)生身臨其境地感受地理現(xiàn)象和問題。同時(shí)，老師們不僅注重地理知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和交叉學(xué)科的結(jié)合，還引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，從而培養(yǎng)了學(xué)生的知識(shí)遷移能力、獨(dú)立思考能力和跨學(xué)科思維。

    賽前，8位參賽教師根據(jù)大單元教學(xué)理念，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心備課。比賽現(xiàn)場(chǎng)，老師們緊緊圍繞課程目標(biāo)，環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，以全新的教學(xué)理念，新穎獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、扎實(shí)的教學(xué)基本功以及生動(dòng)靈活的授課方式將學(xué)科核心素養(yǎng)落實(shí)到課堂中，并把自己對(duì)“三新”教育的理解，呈現(xiàn)在一堂堂精心準(zhǔn)備的課堂上。

聽評(píng)共交流，教研促成長(zhǎng)

    教而不研則淺，研而不教則空。聆聽了授課教師的精彩展示后，當(dāng)天下午，老師們分學(xué)科在不同會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了評(píng)課交流，齊研共討，共促發(fā)展。

    課后評(píng)課研討環(huán)節(jié)，執(zhí)教老師以說(shuō)課形式，闡述了自己本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)亮點(diǎn)及課后反思。

    各位評(píng)委老師結(jié)合“三新”改革、學(xué)科核心素養(yǎng)、"大單元”教學(xué)以及賽課老師的課堂實(shí)例，對(duì)每位參賽教師的優(yōu)質(zhì)課做了點(diǎn)評(píng)。他們認(rèn)為老師們以清晰流暢的教學(xué)思路引領(lǐng)學(xué)生，使得整個(gè)課堂流程自然且有序。同時(shí)，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生感知教材，并在此基礎(chǔ)上展開深入的問題探討。問題設(shè)計(jì)有梯度、有深度，能夠充分激發(fā)學(xué)生的思維，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

    同時(shí)，在教學(xué)過程中，進(jìn)行大單元整合設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)情境，著力培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究能力，生動(dòng)體現(xiàn)了“學(xué)生主動(dòng)參與，師生雙向奔赴”的課堂教學(xué)模式，對(duì)“三新”背景下的教學(xué)教法做出了有益探索。

    評(píng)委老師們與授課老師進(jìn)行認(rèn)真交流反饋，研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，既肯定了每堂課的優(yōu)點(diǎn)，也指出了其中不足，讓在場(chǎng)的教師受益匪淺，為教師優(yōu)質(zhì)課堂指明了新方向。

反思總結(jié)促成長(zhǎng)，凝心聚力行致遠(yuǎn)

    在下午舉行的閉幕式上，廣安中學(xué)副校長(zhǎng)楊蕓蕓從導(dǎo)入課堂、重難點(diǎn)、亮點(diǎn)凸顯、教學(xué)環(huán)節(jié)、板書設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)等方面，宣讀了此次賽課的總體評(píng)價(jià)要點(diǎn)。她表示，老師們相互研磨和經(jīng)驗(yàn)交流，教學(xué)思維相互激發(fā)和碰撞，促成了一堂堂精彩的高效課堂。參賽老師們的教學(xué)理念和方法不僅讓學(xué)生受益匪淺，也為各聯(lián)盟學(xué)校提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

    經(jīng)過激勵(lì)的角逐，評(píng)委老師們根據(jù)單元教學(xué)目標(biāo)、單元教學(xué)重難點(diǎn)、單元教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)習(xí)者特征分析、教學(xué)策略資源選擇、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行綜合打分，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)四名，二等獎(jiǎng)四名。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)老師們頒發(fā)了榮譽(yù)證書并合影。

    最后，廣安中學(xué)黨委書記田秀敏宣布活動(dòng)閉幕。

    同心栽培育桃李，勠力共研開新篇。此次四校聯(lián)盟優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，充分發(fā)揮了教育聯(lián)盟教學(xué)示范引領(lǐng)作用，展示了聯(lián)盟學(xué)校的教學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享。同時(shí)，為教師搭建了一個(gè)觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)一步提升了聯(lián)盟校教師的專業(yè)素養(yǎng)及課堂教學(xué)能力，并為各聯(lián)盟學(xué)校接下來(lái)的教育教學(xué)的發(fā)展、課堂提質(zhì)增效提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。