為提高新招聘教師的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，使其盡快掌握中學(xué)教育教學(xué)規(guī)律，迅速適應(yīng)教育教學(xué)崗位工作，增強教育教學(xué)技能，8月24日，遂寧中學(xué)舉行新教師入職培訓(xùn)。學(xué)校黨委書記、校長張東等校領(lǐng)導(dǎo)出席培訓(xùn)會，所有新入職教師參會。政教處主任嚴飛主持會議。

首先，張東校長對新教師的到來表示熱烈的歡迎，同時，向大家介紹了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及各自的分管工作。接著，新教師們分別進行了自我介紹。個性化的自我介紹既讓大家感受到了他們的朝氣、自信、才情，同時也感受到了他們對教育的滿腔熱情。同時，張東校長在會上，簡要介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)業(yè)績以及未來展望，并希望新教師們要不忘立德樹人初心，始終牢記為黨育人、為國育才使命，愛崗敬業(yè)、潛心學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，懷著對教育的熱忱和初心，為遂寧中學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻新的力量。

青年教師，是學(xué)校的未來和希望，是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本次會議從教師專業(yè)發(fā)展、班集管理、師德師風(fēng)、教師成長四個方面引導(dǎo)新教師快速適應(yīng)學(xué)校對各個崗位的不同要求，幫助新教師更快地適應(yīng)新的工作崗位，進入角色，增強新教師教書育人的責(zé)任感和使命感。

當(dāng)天上午，唐悅副校長作了以《青年教師的專業(yè)發(fā)展》為主題的培訓(xùn)，他表示，青年教師要確定發(fā)展方向，明確奮斗目標，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，建立教學(xué)反思制度，積極參與“青藍工程”和學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)，促進自己快速成長，做一名學(xué)生、家長受歡迎的好老師。同時，唐悅副校長還就學(xué)校的德育和安全工作，以及優(yōu)秀班主任的教育藝術(shù)進行了介紹，要求新老師們要專注做自己想做的事。最后，唐悅副校長結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，希望老師們要有熱情和責(zé)任感，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，平常要有寫論文或心得的習(xí)慣。并要有渴望成功的追求，樂于奉獻，勇于擔(dān)當(dāng)，追求卓越。

潤物無聲，風(fēng)化于成。隨后，初2022級年級組長全莉老師以“班級管理”為主題作了深入淺出的講解。她從自身的成長和班級管理的實際出發(fā)，圍繞班主任的育人理念、班級文化建設(shè)、有效的班級管理與帶班藝術(shù)、家校溝通與協(xié)同育人四個方面詳細闡述了班主任工作理念，并結(jié)合自身班級管理案例，生動細致地分享了班級管理智慧，為青年教師提出了許多切實可行的建議。

學(xué)高為師，身正為范。師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準。下午，何立志副校長以《鑄師魂 葆初心——做新時代的“四有”好教師》為主題作了專題培訓(xùn)。他結(jié)合身邊案例，強調(diào)了加強師德師風(fēng)的重要性和必要性。并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》，提醒全體教師要樹立底線思維和紅線意識，做一名知法、懂法、守法、用法的新時代教師。

最后，王凌副校長以《青年教師的成長與發(fā)展》為主題作了座談交流。他介紹了學(xué)校多元的教師成長平臺，希望老師們要認識和感悟教師的角色與責(zé)任，盡快熟悉校園文化，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，以最佳狀態(tài)投入工作。同時，作為一名老師要有理想、有信念、有追求，要樹立正確的教育理念，勤奮學(xué)習(xí)，腳踏實地、勇于創(chuàng)造，著力提升教育教學(xué)能力。并養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣，言傳身教，潛心育人，爭當(dāng)“四有” 好老師，在學(xué)校發(fā)展中實現(xiàn)自己的人生價值。

為期一天的培訓(xùn)，使新教師們了解了當(dāng)前教育發(fā)展形勢，掌握基礎(chǔ)教育課程改革的目標要求和新理念，加強了教師職業(yè)道德和心理健康教育，學(xué)習(xí)和了解了優(yōu)秀教師的成長歷程。同時，增強了大家的責(zé)任感和使命感，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，有助于盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作，盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。