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      四川省遂寧中學(xué)校少年宮建設(shè)工作規(guī)劃
      2013-8-11 00:00| 發(fā)布者: admin| 查看: 3324
          遂中[2013]26號(hào)  四川省遂寧中學(xué)校少年宮建設(shè)工作規(guī)劃     為深入貫徹落實(shí)中央、省、市文明辦和市教育局關(guān)于創(chuàng)建學(xué)校少年宮建設(shè)的文件精神,深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源,切實(shí)加大未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)力度,不斷豐富未成年人的精神文化生活,提高未成年人的整體素質(zhì),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,特制定如下建設(shè)規(guī)劃:    一、指導(dǎo)思想    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)校少年宮”建設(shè),深化未成年人思想道德建設(shè)工作,以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重點(diǎn),注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育,進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新工作思路,優(yōu)化育人環(huán)境,努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。    二、建設(shè)目標(biāo)為了促進(jìn)青少年健康成長,我們要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,滿足孩子們的課外活動(dòng)需求,實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長、全面發(fā)展,使“少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長放心的教育陣地、人民群眾滿意的文化中心,使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。    三、組織機(jī)構(gòu)    學(xué)校成立少年宮管理辦公室。以校長為組長,分管教學(xué)的副校長為常務(wù)副組長,校區(qū)負(fù)責(zé)人、分管政教、體衛(wèi)藝術(shù)的校級(jí)干部和教務(wù)處負(fù)責(zé)人為副組長,政教處、教務(wù)處、體衛(wèi)藝術(shù)處主任、團(tuán)委會(huì)干部和少先隊(duì)輔導(dǎo)員為成員。    四、主要活動(dòng)構(gòu)想    1、活動(dòng)時(shí)間:利用學(xué)校大課間、放學(xué)后、活動(dòng)課、星期六日、節(jié)假日等課余時(shí)間以及寒暑假等假期。    2、活動(dòng)地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、舞蹈室、閱覽室、教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、校史館、美術(shù)室、音樂室、繼光樓架空層、物理實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、通用技術(shù)室等。    3、活動(dòng)內(nèi)容:以體驗(yàn)參與教育為基本途徑,根據(jù)不同層次未成年人的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動(dòng),包括:(1)開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng);(2)力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng);(3)內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng);(4)內(nèi)容豐富的主題教育活動(dòng);(5)倫理、心理、生理“三理”教育等活動(dòng)。    4、組織形式:活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇,做到學(xué)校積極組織,生生主動(dòng)參與。    四、推進(jìn)步驟    第一階段(2013年5月15日—5月31日)宣傳發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校召開動(dòng)員大會(huì),并根據(jù)上級(jí)指示精神,制定符合學(xué)校實(shí)際的建設(shè)規(guī)劃和年度實(shí)施方案。利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)等積極做好宣傳工作,通過宣傳教育,讓全校教師、學(xué)生及其家長深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這一工程的重要意義,為“學(xué)校少年宮”建設(shè)工程營造良好的氛圍。    第二階段(2013年6月1日—8月31日)方案準(zhǔn)備、推進(jìn)、實(shí)施階段。按照學(xué)校規(guī)劃和方案要求,積極組織實(shí)施,并及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成果。對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結(jié),提煉經(jīng)驗(yàn),形成本校特色,準(zhǔn)備迎接全市學(xué)校少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查驗(yàn)收。    第四階段(2013年9月1日—2015年8月31日)鞏固提高階段。學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況,針對(duì)不足,查找問題,及時(shí)修正。并認(rèn)真收集材料,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)成績(jī)突出的活動(dòng)小組進(jìn)行表彰。要通過學(xué)校少年宮建設(shè),及時(shí)總結(jié)建設(shè)和運(yùn)行的經(jīng)驗(yàn),完善各項(xiàng)運(yùn)行機(jī)制,力爭(zhēng)使學(xué)校少年宮成為學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)新的品牌。  2013年5月14日   遂寧中學(xué)黨政辦公室          2013年5月14日印發(fā)
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