遂寧中學舉行課堂教學調(diào)研總結(jié)會

 
 
2014年12月3日，遂寧中學課堂教學調(diào)研總結(jié)會在校史館舉行，教研組長、教務(wù)處、教科室負責人和學校督導組成員，以及全體校級干部參加了會議。
會議總結(jié)了兩周來對我校近三年新進遂中的19名教師課堂教學情況調(diào)研的情況。兩周來，學校教務(wù)處、教科室、教研組、督導組等方面的負責人組織骨干教師深入課堂聽課、評課、交流、指導，對新進教師的教學情況有了準確的把握。
在調(diào)研中，大家欣喜地發(fā)現(xiàn)，許多青年教師教學理念先進、專業(yè)知識功底扎實，對現(xiàn)代教學手段的使用駕輕就熟；對學校推行的“121”課堂模式，能較好運用，但還不夠成熟，教學功底、能力還需大力提升。
會上，督導組組長和教務(wù)處主任對調(diào)研情況作了匯報；分管教育科研的羅峻峰副校長對深入推進“121”課堂改革發(fā)表了意見；分管教學工作的王凌副校長就如何加強師資隊伍建設(shè)發(fā)表了意見，對青年教師強化教學基本功、迅速提高教學技能提出了要求，并安排部署了今年教學研究會的有關(guān)工作。最后，許玉權(quán)校長就深化課堂教學改革、完善課程體系建設(shè)、進一步提高育人質(zhì)量作了重要講話。