遂寧中學班級和班主任考核辦法
(2010.9修訂稿)
 
班集體是學校實施教育工作的基本單位，班主任是組織班集體落實教育教學要求、促使學生良好發(fā)展的第一責任人。為充分激發(fā)各班主任和班級爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，加強班集體建設，形成“比、學、趕、超”的奮發(fā)向上的氛圍，使每個學生在班集體中都得到健康成長、良好發(fā)展，根據(jù)學校加強規(guī)范管理的總體要求及《中學生德育大綱》和《遂寧中學班主任工作職責》等有關要求，結合學校實際，特制定本辦法。
一、常月考核
1．常月考核結果以分數(shù)、名次方式呈現(xiàn)，由政教處與年級管理組共同認定，與班主任的浮動津貼掛鉤，以年級為單位設為一、二、三檔，其比例原則為3:5:2，對應浮動津貼為70元、60元、40元。
2．常月考核的內容：每月滿分100分，項目與分值設定如下：
1)班主任一日常規(guī)：主要考核班主任四到場情況(即早、中、晚課前到場、集會與做操到場)，以年級管理組每天考核記載為主，每月評定最高40分。政教處專人巡查記載，每次缺崗扣0.5分，兩方面綜合為評價分。
以下項目考核班級面貌：
2)開會和集合狀況(8分)：主要考核按時、有序情況，由政教處專人考核記載。
3)班團主題教育活動(12分)：主要考核落實學校安排的班級主題教育活動開展情況，由政教處專人考核記載。
4)常規(guī)紀律狀況(8分)：主要考核班級上課、自習秩序和學生出勤狀況，由政教處專人考核記載。
5)住校生常規(guī)狀況(8分)：主要考核住校生就寢秩序、安全、衛(wèi)生狀況，由政教處專人考核記載。
6)清潔衛(wèi)生狀況(8分)：主要考核教室衛(wèi)生及大掃除狀況，由體衛(wèi)處專人考核記載。
7)“三操”狀況(8分)：主要考核“三操”完成狀況，由體衛(wèi)處專人考核記載。
8)愛護公物(含節(jié)水、節(jié)電)(8分)：主要考核當月公物損壞、遺失及賠償和節(jié)約用水、電狀況，由總務處專人考核評定。
3．各項目考核由各處室專人作日�？己擞涊d，每月底由政教處收齊評定結果匯總后，分年級提出初步意見報年級管理組審定。
二、學期考核
1．學期考核分班主任和班級分別評定，結果是評定本學期班主任業(yè)績和班級水平的重要依據(jù)。
2．班級學期考核內容：量化考核辦法如下：
常月考核匯總＋學業(yè)成績評價＋年級管理組評價。
其中：1)常月考核匯總不含班主任“一日常規(guī)”分數(shù)。2)學業(yè)成績評價：以期末成績?yōu)闇剩篈．理科班平按名次分為四檔，分別計150分、135分、125分、115分；B．文科按班數(shù)分檔，如三個班則分為三檔，四個班及以上分為四檔，參照理科確定分數(shù)；C．尖子班班平總分超過普通班的15%按一檔記分，否則按二檔記分。3)學期結束年級管理組按滿分50評定。
3．班主任學期考核內容：其量化考核辦法如下：
班級學期得分×40%＋班主任常規(guī)匯總＋學生評價＋年級管理組評價。
其中：學生評價每期結束前由政教處組織，滿分以40分計。年級管理組評價按滿分60分評定。
三、學年考核
1．學年考核分班主任和班級分別評定，其結果是評定學年度優(yōu)秀班主任和先進班級的主要依據(jù)。
2．學年考核依據(jù)學期考核結論，按上學期占40%，下學期占60%計算為學年考核結果。
3．高三年級學年考核結論只針對班主任，原則上由高三領導小組按高三工作目標與考核方式議定提名，政教處考核備案。
4．各年級原則上按班級個數(shù)的40%劃定先進班級與優(yōu)秀班主任名額。
5．在年度內班主任有違反師德規(guī)范行為的應取消評優(yōu)資格。
6．發(fā)生重大安全事故或重大違紀造成嚴重影響的班級取消評先資格。