四川省遂寧中學校
“學道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德之人”
活動方案
 
一、指導思想
以“學道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”為主題，以《學道德模范誦中華經(jīng)典 做有德之人》大型系列專題片為基本教材，通過開展“學、誦、做”教育實踐活動，引導廣大未成年人把學習道德模范與加強中華美德教育結合起來，用道德模范人物身上體現(xiàn)出的傳統(tǒng)美德激勵引導廣大未成年人見賢思齊，樹立遠大理想，自覺踐行社會主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個有道德的人。
二、活動要點
（一）安排媒體播放
1．在學校校園網(wǎng)、各班播放此片。
（二）組織學生觀看大型系列專題片
各年級利用班會、閱讀時間或學生課余時間，依托各班多媒體教學設備認真組織學生觀看此片。
（三）將中華經(jīng)典誦讀作為學生教育的重要內容
1．各年級以下發(fā)的中小學中華傳統(tǒng)美德讀本和大型系列專題片為參考，在此基礎上，結合“學、誦、做”活動開發(fā)中華經(jīng)典校本教材，深入淺出地講解中華經(jīng)典名句，用講故事的形式宣傳道德模范和廣大學生“做有道德的人”活動意義。通過學習，激勵廣大學生踐行“道德模范”、爭做“美德少年”，這樣，既把學習中華傳統(tǒng)美德與學習道德模范結合起來，增強對中華優(yōu)秀文化的了解。
2．各年級開展“道德講堂”活動。聘請專家、學者宣講“儒家文化”，對儒家文化中蘊藏的文化內涵和道德模范的高尚品德進行解讀，與學生互動交流，對學生學習中華優(yōu)秀文化進行指導。
（四）廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動
開展“中華誦•經(jīng)典誦讀”學習活動。各班充分利用語文課、閱讀課、課外活動、第二課堂、自習課等時間，認真組織實施經(jīng)典誦讀活動，分別由語文老師、班主任以及班干部組織實施，學校有關部門按照實施方案認真督查。學生認真填寫經(jīng)典誦讀表以及學習心得、收獲。
（五）開展“學、誦、做”主題班會活動
通過主題班會，組織學生交流學習中華經(jīng)典感受和心得，培養(yǎng)愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的情感；組織學生學習道德模范事跡，發(fā)現(xiàn)和講述道德模范的閃光點，發(fā)現(xiàn)和講述身邊的榜樣，表達以實際行動弘揚雷鋒精神、學習道德模范、傳承中華傳統(tǒng)美德的決心。
（六）開展道德實踐活動
組織學生以道德模范為榜樣，以校園、家庭、社區(qū)為基礎，積極開展講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境、遵守秩序、助人為樂、孝老愛親、文明有禮等道德實踐活動。
三、工作要求
1．加強領導，精心組織。各年段、班級要充分認識開展“學道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題教育實踐活動的重要意義，把它作為深入推進未成年人思想道德建設的一件大事，作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要舉措，作為深入開展學雷鋒活動的重要內容。成立主題教育實踐活動領導小組，明確任務和責任。
2．加強宣傳，營造氛圍。充分利用網(wǎng)絡媒體對主題教育實踐活動進行宣傳，設專欄、�？�、努力出精品力作，大力營造濃厚的輿論氛圍和校園氛圍。
3．狠抓落實，務求實效。要把開展這項活動與加強校園文化建設結合起來，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，以未成年人為主體，充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，不斷豐富活動內容和形式，務求取得實效。
4．各年級、班級要將組織未成年人參加“學道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題教育活動情況。