2014年度述職報告
遂寧中學  楊小輝
 
本年度，我擔任遂寧中學辦公室副主任一職，對我個人來說，這是一個全新的工作領域，在學校領導的關心幫助下，全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好地完成了各項任務，現(xiàn)將我這年度的工作情況總結如下：
一、思想素質(zhì)方面
我認真參加學校組織開展的各種政治理論學習，認真學習貫徹黨的十八大精神，努力提高辦公室工作思想政治素質(zhì)，辦公室工作內(nèi)容很多，應用的知識也很廣博，只有不斷地學習，不斷地練習，在學習中實踐，在實踐中學習，完善自己、鍛煉自己，才能做實做好，辦公室工作還涉及到黨和國家方針、政策的貫徹，涉及到國家法律法規(guī)、規(guī)章、制度的執(zhí)行，辦公室是形象部門，是服務窗口，考慮問題和處理問題都要著眼于全局，一切工作的出發(fā)點和落腳點都要放在全局，大局意識的高度，才能正確處理好各方面的關系，搞好服務，當好參謀。
二、業(yè)務方面
(一)明確職責，準確定位
學校辦公室是學校的重要職能部門，作為學校辦公室副主任，既聯(lián)系上下，又協(xié)調(diào)左右，當好學校領導的參謀，作為副主任，應認識到自己所處的地位和所應發(fā)揮的重要作用，愛崗敬業(yè)，盡職盡責地履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作，同時，必須適應新的情況，進一步增強責任意識，服務意識，總之就是要做好服務員、協(xié)調(diào)員，把握好所應扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事無巨細，參謀不決斷，助手不越權，工作要到位。
(二)堅持嚴于律己，努力做好表率
在工作中，我始終把耐得平淡，舍得付出，默默無聞作為自己的準則。辦公室工作最大的特點就是“無規(guī)律”、“不由自主”、“突出性強”。經(jīng)常加班加點，從而保證各項工作能順利完成，同時在工作中不斷加強學習，努力提高自身綜合素質(zhì)，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。
(三)善于協(xié)調(diào)，傳遞正能量
首先要協(xié)調(diào)好上下的關系，要堅持“實事求是”的原則，對上要尊重而不盲從，服務而不奴卑，還不能違背原則，這是在當前新形勢下對我們堅持黨的群眾路線提出新的要求，再是協(xié)調(diào)好內(nèi)外關系，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團結向上，充分調(diào)動各方面的積極性，營造良好的工作氛圍。
(四)認真履行職責，積極開展工作
努力配合領導做好行政管理工作，協(xié)助領導做好學校各項工作的協(xié)調(diào)管理，及時通知學校各部門召開行政會，做好會前各項準備工作及會議記錄，認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理工作。規(guī)范公務用車，加強了值班工作，做好教師考勤工作。
(五)完成情況
1．當好領導的助手和參謀，做好召開教職工大會，行政會等會議的準備及學校各項活動的通知組織和記錄工作。
2．完成2014年度及上級的各項迎檢工作，做好各種文件的收發(fā)，保管和使用學校印章、介紹信和證明等管理工作。
3．完成了2014年度學校各項工作的資料收集、管理、歸檔及各項統(tǒng)計報表的上報工作。
4．協(xié)助人事干部做好了各項人事調(diào)動、職稱評定及職稱進級等工作。
5．協(xié)助各處科室做好了宣傳工作，協(xié)助招生辦做好招生報名工作。
6．做好學校領導交待的接待工作，義務教育均衡發(fā)展，督導評估檢查，法制進校園等檢查工作。
7．協(xié)助教育局人事科做好了校級干部年度考核工作。
8．和辦公室人員一道做好了群眾路線的各項工作。
(六)教學方面
本年度我承擔了高2014級特尖班及高2016級特尖班、尖子班的化學教學工作，在教學中，我認真履行教學的“六認真”，做好上課有準備，課后有反思，作業(yè)全批全改，對個別同學進行重點培養(yǎng)，并且及時分析同學們在學習中存在的問題，進行及時的解決，在高考中，化學單科進入全市前10名有2人，進入全市前20名有3人，并被教育局評定為高考教育先進個人，高2016級的化學教學在期末統(tǒng)考中取得了優(yōu)異成績，各項考核名列全市全茅。同時，在教學中，我還不斷地向老教師們學習，盡量抽時間去聽課，做好了化學組的各項工作。
三、存在的問題及今后努力方向
政治理論水平不夠高，理論指導實踐還有欠缺，離領導的要求和同事們的期望還有一定的差距，有時還有浮躁思想，工作有時不夠細致，這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好，也希望領導和各位同事能夠及時對我工作中的不足批評指正。
總之，在本年度里，我雖然做了很多工作，取得了一些成績，希望在以后的工作中不斷探索新的工作方法，與時俱進，開拓創(chuàng)新，當好參謀與助手，力爭辦公室工作及教學工作再上一個臺階。
 
2015年1月30日